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引导教师关注幼儿一日生活的有效性
在幼儿园的实际工作中,教师往往关注所组织的教学的有效性,对幼儿一日生活的有效性关注不够,而后者正是解决幼儿园教育质量问题的根本所在。
标签:幼儿园生活,幼儿一日生活类别:教学互动浏览次数:2869次
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幼儿园大班幼小衔接工作总结
本学期各项工作即将结束,在孩子们即将完成大班上学期学习任务之际,我们班级全体教师坐在一起,对照本学期初制定的班级工作计划,回首所做过的工作,共同总结经验,反思不足,具体总结如下:
标签:幼儿园大班,幼小衔接,工作总结 类别:幼儿园大班班务总结浏览次数:2113次
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有效开展园本科研的几点做法
随着教育教学改革的不断深入,越来越多的幼儿园认识到教育科研的重要性,很多幼儿园由此确立了“科研兴园”“科研先导”的观念和指导思想。
标签:幼儿园园本教研,有效开展园本科研的做法类别:园本教研浏览次数:1062次
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理思路、析学路、定演路——故事表演游戏探析
故事表演游戏是深受幼儿喜爱的一种游戏活动。幼儿在表演时,需要运用已有的知识经验,创造性地运用动作、表情、增减情节角色、删改对话、替换词语等,因而它是一种极富自发性和创造性的游戏活动。
标签:故事表演,游戏探析类别:语言教育浏览次数:729次
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幼儿园车辆接送中的幼儿安全管理
我园的幼儿是由校车接送的,在六年的接送中幼儿园始终以“关注接送细节,确保幼儿安全”为目标来实施安全管理。 一、安排接送秩序册,确保接送顺畅、有序 每学期开学前,安全领导小组确定接送班次、
标签:幼儿园校车,园车管理,接送幼儿类别:管理策略浏览次数:852次
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幼儿园中班阅读区域小组活动流程
活动目标: 1、培养幼儿的阅读技能--(观察能力的培养)。 2、激发幼儿的阅读兴趣。 3、培养良好的阅读习惯。
标签:幼儿园中班,阅读区域,小组活动流程类别:区域游戏浏览次数:373次
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浅谈闽南民间舞蹈的游戏化
在音乐活动中融入闽南民间舞蹈教育,帮助幼儿实际感受闽南民间舞蹈的风趣和优美,激发幼儿对闽南地区的认同感、归属感及传承地方文化的审美情趣。
标签:幼儿园,闽南,民间舞蹈,游戏化类别:音乐教育浏览次数:1519次
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2016年春季幼儿园保教工作计划
一、指导思想:我园为新园,一切从基础开始。本学年我们将认真学习《幼儿园教育指导纲要》,深入贯彻市、镇幼教的工作精神,让《纲要》的精神落实到我们的一日生活教育中,以提高教师教育教学水平和促进幼儿发展为着眼点,多方
标签:纲要,规范管理,教学质量类别:幼儿园保教工作计划浏览次数:2990次
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关于幼儿园亲子制作活动的一点思考
幼儿园亲子制作活动是由教师组织、幼儿和家长共同参与的活动,利用废旧物品,共同进行手工制作,既能促进家园之间的沟通交流,增进家长和孩子间的亲子关系,也能在活动中提高幼儿的动手操作能力,改变家长的教子观念,拓展教师的教育能力,实现三方共赢。通过不断地思考与实践,我们在组织亲子制作活动方面积累了一定的经验。
标签:幼儿园亲子活动,亲子制作活动类别:幼儿园小班亲子游戏浏览次数:6366次
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幼儿园大班说课稿:小蚂蚁飞上天
一、说教材《小蚂蚁飞上天》是一篇有独特视角的故事,故事虽短,但给人留下想象和思考的空间,充满融洽、和谐的情调。一只小蚂蚁在蒲公英种子的帮助下上天旅行,故事内容能启发幼儿展开想象的翅膀,构建一个离奇而又有趣的、简
标签:精选说课,说课稿类别:精选说课浏览次数:377次