有了“高大上”，别忘“接地气”

目前，很多幼儿园的科学发现室就像鸡肋一样闲置，更多是借助“上级检查”“家长展示”等活动刷一下存在感!如何让“高大上”的科学发现室变得更适宜幼儿?我们可以从这两方面下功夫。

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幼儿园春天主题墙饰：小蝌蚪找妈妈

幼儿园春天主题墙饰：spring   编辑：Fay

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幼儿园春天主题墙饰：春暖花开燕子归

幼儿园春天主题墙饰：春来了 编辑：Fay

标签：春天,主题墙,鸟类别：主题墙布置浏览次数：42465次

漫步童话世界 促迸个性成长

我园以“圆融背景下幼儿发展适宜性”课题理念作引领，在班级尝试以童话生成课程。

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幼儿园大班主题墙设计：我就是我

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幼儿园大班元旦主题活动计划：一起过新年

幼儿园元旦教案：一起过新年

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美术欣赏走进幼儿生活的支持策略

幼儿的审美能力并不是天然达成的，对2岁～6岁的幼儿来说，他们注意到的自然现象和生活中的美好事物多于艺术作品。

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幼儿园大班主题墙：再见了幼儿园

幼儿园大班主题墙：再见了幼儿园

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幼儿园主题墙饰：住幼儿园真有趣

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标签：主题墙,英文,墙面布置类别：主题墙布置浏览次数：3185次

幼儿园主题墙饰：我爱幼儿园（教育环境）

幼儿园主题墙饰：我爱幼儿园（教育环境）

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