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博众人之长 扬个人风采——谈教师博客的建立和经营
教师的博客,引领教师从平凡的工作和生活中记录——发现——思考——收获,不仅是教师个人经验积淀的平台,也是保留和展现教师动态发展的“个人成长记录袋"。
标签:教师,博客,建立,经营类别:队伍建设浏览次数:1254次
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幼儿园游戏案例反思七则
幼儿园游戏案例反思七则
标签:幼儿园,游戏,案例,反思类别:教学反思浏览次数:1378次
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教师文案教育反思:送给朋友的礼物
《指南》艺术篇中提到:丰富幼儿的想象力和创造力,引导幼儿学会用心灵去感受和发现美,用自己的方式去表现和创造美。对于美,孩子们的理解与我们成人的理解肯定不太相同,在他们的世界里,喜欢关注一些细小、零碎,甚至杂乱的
标签:教师文案,教育反思类别:教学反思浏览次数:101次
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“交换”的力量——一课二研反思实录
“你有一个苹果,我有一个苹果,彼此交换一下,我们仍然是各有一个苹果;但你有一种思想,我有一种思想,彼此交换,我们就有了两种思想,甚至更多。”我很欣赏萧伯纳的这句名言警句,这也是一课二研活动给我的真实感悟……
标签:教学反思,交换力量,一课二研,反思实录类别:教学反思浏览次数:1644次
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幼儿教师教育反思:主题《快快慢慢》课程审议
在这个主题中我们让幼儿在关注周围事物快慢现象的过程中引发感知事物差异的好奇心,思考为什么有快有慢,怎样是“慢”变“快”……逐渐了解在日常生活中什么时候做事情动作要快,什么时候做事情动作要慢,从而养成良好的行为习惯。
标签:幼儿教师,教育反思,课程审议类别:教学反思浏览次数:1768次
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幼儿园下半学期业务园长个人总结
第二学期的工作已接近尾声,在这里我首先要感谢园领导对我的帮助与支持;感谢领导班子之间精诚团结,配合默契,务实创新;同时还要感谢和我一起工作的老师们,正是有你们的配合与付出,我们的各项工作才得以顺利完成,谢谢
标签:业务园长,教学园长,工作总结类别:幼儿园园务总结浏览次数:1698次
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在蹲点指导中提升二级园教师的专业能力
2013年9月,我区启动了“夯实基础,提高二级园保教质量精细化”的研究项目。在这一背景下,我们将教研视角转向区域内二级园的保教质量和教师专业发展,逐步开展了蹲点指导工作。
标签:蹲点指导,教师专业能力类别:队伍建设浏览次数:956次
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放一放,让教师的参与更真实——以“天气报告”栏的系列教研活动为例
教研活动中存在着“收”和“放”不均衡现象。“收”得过紧,容易出现教研主持人或者个别教师的“一言堂”;过于“放”,典型的就是“你说,我说,大家说”,教研容易停留在“交流”层面,缺少深度思考。那么,在教研活动中,如何把握“放”的艺术,引导教师真实参与,
标签:天气报告栏,教研活动类别:园本教研浏览次数:889次
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幼儿园教师教学反思:幼儿园中秋节日活动——月饼香
幼儿园教师教学反思:幼儿园中秋节日活动——月饼香
标签:幼儿园教师教学反思,幼儿园中秋节日活动,月饼香类别:教学反思浏览次数:3448次
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幼儿园教学反思:反向表扬法,真灵!
幼儿园,教学反思
标签:幼儿,教学反思类别:教学互动浏览次数:845次