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以专题研究为抓手 促进教师专业成长
幼儿教育事业的发展对幼儿教师的专业素质与水平提出了更高的要求。如何引领教师在课程改革的背景下不断提高自身素质已成为当务之急。
标签:专题研究,抓手,促进,教师,专业成长类别:队伍建设浏览次数:1371次
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关于幼儿戏剧工作坊的实践与思考
随着中国基础教育课程改革的深入开展,戏剧教育也越来越受到重视。戏剧教育由义务制学校向前延伸,我园作为国民艺术素养研究的基地学校,针对幼儿戏剧教育展开研究,以期寻求在幼儿期进行有效戏剧教育的方式。
标签:幼儿,戏剧工作坊,实践,思考类别:语言教育浏览次数:2256次
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浅谈幼教中心管理体制下的师资建设
太仓市实验幼儿园是市教育局直属的省级示范性幼儿园,八十多年的风风雨雨、薪火相传,拥有了深厚的人文底蕴。
标签:幼教中心,管理体制,师资建设类别:队伍建设浏览次数:1344次
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“学期计划”的案例及点评
一、班级情况分析 1、班级概况 我班现共有幼儿34名(2人为上届大班小年龄幼儿,1人为他园转入),其中男孩18人,女孩16人,男女比例基本持平。 本学期继续由金、王
标签:学期计划,案例,点评类别:园长研修浏览次数:677次
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幼儿园主题活动课程的管理价值与追求
我园依托根据本园孩子的实际情况,切实、有序的组织主题教学活动,使幼儿园课程管理工作有序地进行,有效的提升了幼儿园保教质量。我们着眼于课程的管理,探索、构建新的课程管理机制,使每一个主题活动得以充分的开展,为单元主题园本课程积累了丰富的材料。
标签:幼儿园主题活动,幼儿园课程管理类别:课改纲要浏览次数:2564次
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幼儿游戏开展的两个误区
游戏是幼儿最佳的学习方式,这是经过多项长期研究得到的共识。然而,在游戏活动中,怎样的设计和指导才是恰当的、如何有效地开展游戏,是令很多教师感到困惑的问题。
标签:幼儿游戏,活动误区类别:区域游戏浏览次数:1624次
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如何有效开展幼儿心理健康教育
《3—6岁儿童学习与发展指南》在健康领域明确指出:“健康是指人在身体、心理和社会适应方面的良好状态。”但是多数人认为只要是身体强壮,没有疾病就是健康,这种偏重幼儿身体健康保育,
标签:幼儿心理,健康教育类别:健康教育浏览次数:317次
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以社区为依托发展早期教育的研究
一、开题报告 (一)课题名称:《以社区为依托发展早期教育的研究》 (二)课题研究的目的、意义 1、社会发展的需要。中国有句名言:“一年之计在于春,一日之计在于晨”。借用这句名言,我们也可
标签:社区,早期教育,幼教改革类别:园长研修浏览次数:521次
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以阅读为手段促进幼儿教师的专业成长
阅读是促进幼儿教师专业成长的有效方式。幼儿园应营造浓厚的阅读氛围,建立健全读书机制,支持教师的阅读活动。让教师的读书与工作、学习相结合,解决教学中的实际问题,建立一个学习型、研究型的教师群体。
标签:幼儿园阅读活动,幼儿教师,专业成长类别:队伍建设浏览次数:1726次
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让教师在体验式园本教研中自主成长
我园尝试以主题为线索,以“体验、互动、参与、提升”为支持策略,开展体验式园本教研,受到了老师的欢迎,取得了事半功倍的效果。
标签:教师,体验式,园本教研,自主,成长类别:园本教研浏览次数:2274次