幼儿园小班说课稿：科学活动《猜猜它是谁》

我们都知道，动物是孩子们的好朋友，不管是可爱的小兔子、小鸡、小鸭；善良的小马、小羊；凶猛的老虎、狮子……孩子们都非常喜欢。特别是小班幼儿对动物更是充满了好奇，因为那里有他们认识的和不认识的动物朋友。为了激发幼儿热爱大自然，爱动物的情感，让幼儿进一步的认识和了解这些动物，我班进行了主题活动《动物王国》。在活动中，发生了一件事情：

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提高幼儿美术表现能力的指导方法

美术活动在培养幼儿的审美能力、观察力、想象力和创造力等方面发挥着独特的作用。然而，当前幼儿园的美术活动中却存在着不利于幼儿发展，甚至束缚幼儿发展的现象。

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幼儿园大班学习活动：数数小本领

幼儿园大班学习活动：数数小本领

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自然角———幼儿探索活动的摇篮

自然角———幼儿探索活动的摇篮

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幼儿园观察记录：不喜欢午睡的孩子

幼儿姓名：赵钱达性别：男年龄：5观察者：袁理

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小班幼儿数学学习中的个性特征分析——基于教师的个案观察

数学概念反映了事物之间的抽象关系，这些关系是看不见摸不着的，因此数学学习应该遵循回归生活的原则。

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浅谈小班思维特色课程教学的有效策略与方法

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幼儿园观察记录：哪里长得快

班级：大一班 　　记录人：李君 　　姓名：包立 　　性别：男 　　时间：12、 　　地点：自然角

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35个幼儿喜欢的科学小实验

在幼儿园进行科学小实验是一件很有意义的事。希望通过以下简单、有趣、适合操作的科学小实验，让孩子在“玩科学、做科学、想科学、议科学、用科学”的过程中，激发孩子的好奇心和探究热情，并在实验中探索事物规律，同时，学会

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在集体教学活动中“巧”用电子白板

交互式电子白板技术将传统的黑板、投影仪、电脑整合在一起，具有较强的互动性、操作性和实用性。

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