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幼儿园托班艺术领域：音乐活动——碰一碰
活动目标： 1、认识、区别身体各部位，启发幼儿能随着音乐创编相互触摸的不同动作，并初步体验自我表现及与他人合作游戏的快乐。 2、喜欢参与音乐活动，在活动中感到快乐和满足。 3、要求幼儿在与同伴碰一碰时要轻轻地，不推不挤。
标签：幼儿园托班,艺术领域,碰一碰 类别：幼儿园托班艺术教案浏览次数：1023次
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如何培养幼儿良好的学习品质
案例：“该不该满足他的愿望” 大班幼儿文文很聪明，接受能力强，平时在集体活动中完成学习任务很快，可一旦完成了，他就会注意力分散，静不下来了。不过，他在自己特别感兴趣的区角活动中会相对专注一些，因此，我打算利用区角活动改善他的学习习惯和品质。
标签：学习品质类别：社会性发展浏览次数：144次
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幼儿园大班亲子活动方案：中秋团圆乐
幼儿园大班亲子活动方案：中秋团圆乐
标签：幼儿园大班亲子活动方案,中秋团圆乐类别：幼儿园大班亲子游戏浏览次数：7563次
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失败也快乐
炎炎是我班一个聪明伶俐的小女孩，她身上时时闪现着赏识教育的光芒。今天早上，炎炎去参加“才艺比赛”了，可是，还不到一小时她爸爸就把炎炎送到幼儿园来了。我似有所知，象往常一样，亲切的迎进孩子，礼貌的送走家长。过了一..
标签：培养孩子面对失败的勇气类别：幼儿教师随笔浏览次数：1243次
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幼儿园个案分析：幼儿过分依赖
本来什么都会做的小家伙偏偏长了一根懒筋，一切的一切都赖到了抚养人头上，仿佛比同龄宝贝小了很多。宝贝过分依赖抚养人会带来一些什么问题？又该如何改变过分依赖的宝贝呢？
标签：幼儿园个案分析,幼儿过分依赖类别：观察记录浏览次数：1131次
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是“削足适履”还是“量体裁衣”——对数学教学中情境创设有效性的冷思考
为使数学教学生动有趣，教师往往创设各种情境。一些新颖有趣、富有思考性的情境的确令人拍案叫绝，但也有些情境只不过是“花架子”，不能较好地服务于数学教学。
标签：幼儿园数学教育类别：数学教育浏览次数：1029次
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幼儿园小班语言活动：毛毛虫的故事
幼儿园小班语言活动：毛毛虫的故事
标签：语言,毛毛虫,故事类别：幼儿园小班语言教案浏览次数：1545次
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幼儿教师观察笔记――“狐狸精”事件
幼儿教师观察笔记――“狐狸精”事件 今天课间操后，我让全班幼儿都趴在桌上休息一会儿。突然，冯志威举手报告说：“老师，谭富航骂你是狐狸精。”我听了这话后，非常吃惊。因为谭富航一向聪明、能干、懂礼貌，他在我的..
标签：幼儿教师观察笔记类别：幼儿教师随笔浏览次数：1732次
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幼儿教师教育随笔：“两避”与“三思”
每个儿童天生都是探索家，都喜欢在探索中发现、游戏!如何拉近科学与孩子的距离，让孩子带着自己的天性走进科学、理解科学、喜欢科学是幼儿教育工作者在教学实践中需要不断尝试并实践的内容之一。
标签：幼儿教师,教育随笔,两避三思类别：幼儿教师随笔浏览次数：722次
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启迪学生智慧的艺术――引发兴趣的艺术(成群)
1、设悬念以激趣。在教学中要善于用提问方法、或从课文内容中设计悬念，让学生急于知道结果，以引发兴趣。 2、创情境以荡趣。孔子说过：不愤不启，不悱不发。教师要以饱满的激情去创情设景，把课上得妙趣横生，学生的注意力..
标签：引发兴趣的艺术类别：外国幼教浏览次数：1031次