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农村幼儿园之如何利用身边教育资源经验分享
活动背景： 我园是农村幼儿园，有树林、有小河、有菜园、有果园，蕴涵着丰富的教育资源，是一种取之不尽，用之不竭的教育资源，是孩子们生活、学习、游戏的大课堂。那么，如何精心选择那些能引发幼儿探究兴趣、萌发幼儿审美
标签：农村幼儿园,农村园,教育资源 类别：园长研修浏览次数：696次
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亲子活动：和孩子做10件事，争当好父母
一个简单的玩具变换出多种，全方位地增强宝宝身体地协调性。当然，这也是父母自己减肥的好办法。
标签：幼儿园亲子活动,和孩子做的事,争当好父母类别：幼儿园小班亲子游戏浏览次数：1881次
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用服务、机制、承诺构筑和谐的家园共育
家长是一本书，书的每一页都记录了家长对孩子的爱：亲切、温暖、深沉、坚强、无私和伟大，同时也记录了家长的过失和不足。
标签：服务,机制,承诺,构筑,和谐,家园共育类别：家园互动浏览次数：1105次
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带你走进日本的幼儿园
给孩子自然有机的饮食、让他们亲近自然、培养健康的生活习惯，相对于中国的幼儿园强调才艺训练的特色，日本这家重视孩子身心健康的幼儿园，实在值得家长们细细品味。 宝宝幼儿园的老师要求家长尽量在8点10分前送到，因为要..
标签：幼儿园类别：新闻资讯浏览次数：1392次
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幼儿教师教育随笔：关注每个孩子的进餐
吃饭进餐，无疑是幼儿生活中的大事。很多家长为孩子选择幼儿园时以及入园后，最关心的话题之一就是“吃”。不但要吃得饱、还要吃得好。
标签：幼儿教师,教育随笔,孩子进餐类别：幼儿教师随笔浏览次数：8111次
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家园合作开展适合幼儿的生态教育
多年来，我园努力探索园本生态特色教育，在多方面进行了大胆的尝试，例如，如何开展适宜不同年龄幼儿的生态活动，如何捕捉有价值的教育契机开展丰富的生态主题活动，如何在生态活动中体现德育功能，如何在生态活动中培养幼儿的审美趣味等。
标签：幼儿园家园合作,家园共育.幼儿生态教育类别：家园社区浏览次数：1799次
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在那遥远的小村庄——探寻农村幼教发展之路
怎样在现有条件下使农村幼儿尽可能接受好的幼儿教育，是许多幼教同仁共同关注的问题。2006年至2010年，由我国商务部与联合国儿童基金会合作开展的“贫困地区社区综合发展项目”(LARc)有一个子项目——在我国中西部及东北地区选择8个贫困县，实施儿童早期发展项目(ECD)。
标签：小村庄,农村幼教,发展之路类别：民办教育浏览次数：604次
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幼儿园教师教育随笔：带孩子走进自然
幼儿园教师教育随笔：带孩子走进自然
标签：幼儿园教育随笔,走进自然类别：幼儿教师随笔浏览次数：927次
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幼儿教师教育随笔：“教育是农业而不是工业”
那天，特意跑到乡下去买散养的农家鸡。感慨着如今什么都追求高速发展却难觅以前原生态养殖的好味道，突然想起了叶圣陶先生那句“教育是农业而不是工业”的话。
标签：幼儿教师教育随笔,教育是农业,工业类别：幼儿教师随笔浏览次数：1487次
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幼儿园精锐说课：孩子眼里春天的气息
幼儿园精锐说课 孩子眼里春天的气息
标签：精锐说课,孩子眼里的气息类别：精选说课浏览次数：2039次