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幼儿园大班主题说课稿:万里长城
幼儿园大班主题说课稿:万里长城
标签:幼儿园大班主题,说课稿,万里长城类别:精选说课浏览次数:1984次
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幼儿园大班主题说课稿:万里长城
幼儿园大班主题说课稿:万里长城
标签:幼儿园,大班,主题,说课稿,万里长城类别:精选说课浏览次数:902次
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幼儿园圣诞节活动方案
1、活动目标: (1)通过活动让幼儿了解中西方国家的文化的差别,知道圣诞节是西方的重要节日,培养幼儿学英语的兴趣。 (2)给幼儿讲述圣诞节的来历,让幼儿来制作Christmas star,Christmas cards等活动来体验圣诞节欢乐的气氛。 (3)能够和同伴共同分享节日的快乐
标签:幼儿园圣诞节,活动方案类别:园务工作浏览次数:408次
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中国幼儿教育的现状——问题和挑战
中国的幼儿教育服务着世界上最庞大的学龄前人口,中国拥有超过1亿的0~6岁学龄前人口,占世界同龄人口的五分之一。按照联合国教科文组织2007年《全民教育全球监测报告》公布的数字,2004年全球幼儿教育毛入园率
标签:幼儿教育,学前教育,教育现状类别:园长研修浏览次数:546次
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新旧《幼儿园工作规程》内容比较分析
《幼儿园工作规程》是1996年正式颁布的我国第一部规范幼儿园内部管理的规章。时隔20年之后,国家教育部颁布了新修订的《幼儿园工作规程》,从2016年3月1日起正式施行。
标签:幼儿园工作规程,内容比较分析类别:课改纲要浏览次数:1597次
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新视野下的幼儿园教师
教育问题归根到底是教师问题,教师是优质幼儿教育最主要、最直接的创造者。21世纪科学技术发展迅猛,数字化时代已悄然来临,知识的飞速增长、经济和文化的全球化引发了教育观念的一系列变革,教师的角色也应从传统意
标签:幼儿园教师,教师问题,生命关怀类别:队伍建设浏览次数:850次
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一个全球性和极具挑战性的问题——幼儿园教师应该做什么、能够做什么(一)
幼儿园教育的质量,主要取决于教师在教育中的所作所为,取决于教师是否明白自己应该做什么,能够做什么。如果教师整天处在“云里雾里”,不知道自己该做什么,或者去做(或被要求去做)自己做不到的事情,那么我们就很难以去谈及幼儿园教育的质量问题。
标签:挑战性问题,幼儿园教师类别:队伍建设浏览次数:1055次
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幼儿园教育中的隐性文化逻辑——学前教育的文化适宜性问题(七)
今年5月,南京和上海分别召开了题为“中华优秀文化传承与学前教育论坛”的国际研讨会。《重访三种文化中的幼儿园》的主要作者托宾、薛烨等以及来自全国各地的学者参加了这两次研讨会。
标签:幼儿园教育,隐性文化逻辑类别:教育理论浏览次数:616次
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地理知识――亚洲(图)
【概况】 名称:亚细亚洲,简称亚洲。 位置:位东半球的东北部,东、北、南三面分别濒临太平洋、北冰洋和印度洋,西靠大西洋的属海地中海和黑海。 面积:4400万平方千米(包括附近岛屿),约占世界陆地总面积的29...
标签:地理知识,亚洲类别:地球漫谈浏览次数:972次
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幼儿园大班元旦活动设计:元旦外传
幼儿园元旦教案:元旦外传
标签:幼儿园大班,主题活动,外传类别:幼儿园大班主题活动浏览次数:3940次