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重视幼儿园数学教学活动的二次备课
本文所指的二次备课是指教师根据班级实际情况对现有课程中的原教案进行调整，将其优化为执行教案的过程。
标签：重视,幼儿园,数学,教学活动,二次,备课类别：数学教育浏览次数：2588次
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体验参与中的提升——家长学习成长活动
家长作为幼儿成长中的第一任教师，不仅是幼儿教育的重要资源，更是幼儿园教育的重要合作伙伴。
标签：家园共育,家长学习,成长活动类别：家园互动浏览次数：1944次
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幼儿教师如何提高自身备课水平？
一、模仿优秀教案。1、模仿什么：优秀的教案中有的来源于活动指导用书，有的来源于经验教师的备课笔记。新教师可以模仿优秀教案中具体的教学准备、全面的教学目标、明确的环节设计，以及解决重难点的教学策略等等。2、模仿中
标签：幼师,备课,提高类别：幼儿教师随笔浏览次数：364次
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加强课程管理，提升课程实施有效性
随着课程改革的深入推进，课程的领导与管理已成为提升幼儿园保教质量的重要因素。
标签：加强,课程,管理,提升,课程,实施,有效性类别：管理策略浏览次数：788次
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什么样的校长“万人迷”？
有了一个好校长，才会有一所好学校。教师只有喜欢他的校长，才能充分运用其聪明才智，创造性地做好工作，这样，学校整体工作质量也必然能够蒸蒸日上。 想做一位老师们喜欢的校长吗？48条建议送给你，照此下去，你
标签：幼儿园园长研修,职业素养,情感沟通类别：园长研修浏览次数：600次
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区域推进农村幼儿园教师专业成长的实践探索
15年前，我刚接任教研员工作。一次，我到最偏远的一个农村幼儿园调研。那个幼儿园地处山区，依附于小学，整个幼儿园只有一个班和一名教师。
标签：农村幼儿园,教师专业成长类别：民办教育浏览次数：887次
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幼儿园大班集体备课研讨方案
一、活动时间：10月30日（周四）中午。 二、活动地点：蒙氏活动室。 三、参加人员：大班年级组成员。 四、中心内容：语言活动：续编故事《猫医生过河》
标签：幼儿园大班,集体备课,研讨方案类别：园本教研浏览次数：7449次
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我园提高常规教学质量的几点做法
园长对每位教师的水平了如指掌，有针对性地进行指导，备课、上课分层管理，力求把每个人的特点发挥得淋漓尽致。
标签：幼儿园保教工作,常规教学质量类别：管理策略浏览次数：1515次
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变方案设计为预测与对策——区域化课程中对传统备课模式的突破
区域化课程中教师的备课与传统集体教育有很大的区别。在集体教学活动中，教师事先设计好活动过程，在实施过程中教师围绕设计好的环节开展活动。
标签：方案设计,区域化课程,传统备课模式类别：区域游戏浏览次数：738次
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幼儿园教师奖罚考核制度设计
根据幼儿园分工的工作岗位职责，为了幼儿园教职员工更好的完成工作任务，奖励优秀，特制定以下奖罚考核制度： 一、月教育教学奖300分 （一）备课与课前准备（每周检查）：40分&
标签：幼儿园教师,奖罚考核,制度设计类别：队伍建设浏览次数：1077次