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幼儿园大班社会领域:挖掘姓名的意义
活动设计意图:所谓姓名,是人类为区分个体,给予每个个体的特定名称符号,是通过语言文字信息区别人群个体差异的标志。首先,有了姓名,人类才能正常有序地交往,它是一个人的代表和象征,即姓名具有社会意义。
标签:幼儿园大班,社会领域,姓名意义类别:幼儿园大班社会教案浏览次数:2863次
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职场父母育儿须知的几个窍门
喊着宝宝名字进门:爸爸妈妈下班回来后,一边喊着孩子名字一边进门。即使孩子在睡觉也没有关系。孩子跑出来(或由看护人抱出来)迎接爸爸妈妈的话,爸爸妈妈要捏捏孩子的脸蛋,抱抱他。
标签:职场父母,育儿窍门类别:资源共享浏览次数:445次
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缓解孩子入园焦虑的小招数
新学期开始了,刚进小班的孩子大多会有不同程度的“分离焦虑”。实践中我发现,只要教师做有心人,就能想出缓解孩子入园焦虑的小招数。
标签:缓解,孩子,入园,焦虑,小招数类别:教学互动浏览次数:1521次
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资源共享:职场父母育儿须知的几个窍门
喊着宝宝名字进门:爸爸妈妈下班回来后,一边喊着孩子名字一边进门。即使孩子在睡觉也没有关系。孩子跑出来(或由看护人抱出来)迎接爸爸妈妈的话,爸爸妈妈要捏捏孩子的脸蛋,抱抱他。通过肌肤之亲来让他体会到爸爸妈妈的存在。
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资源共享:鱼妈妈的“高级待产房”
9月,冰冰从家中拿来了3条孔雀鱼,孩子们都在自然角观看小鱼。言言对我说:“老师,我们不能总叫它小鱼,这名字不好听,我们给它取个名字,好不好?”于是,小朋友们一起为小鱼起名字。女孩们喜欢取莎莎、爱丽、小美之类的名字;而男孩则愿意叫它丁丁、小豆丁之类。
标签:资源共享,鱼妈妈,高级待产房类别:资源共享浏览次数:833次
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在爱心与童心的对话中成长
身怀六甲的我那一阵子成天穿着宽大的衣服,所以小朋友们一直没有发现我是个“准妈妈”。有一天我换了一套孕妇装上班,几个女孩子看到了不同寻常的我,就开始聚在一起偷偷议论起来,流露出异样的神情。见此情景,我走到虞虞..
标签:让孩子在爱心中成长类别:幼儿教师随笔浏览次数:1418次
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班级博客零障碍沟通
班级博客是围绕班级活动记录的网络日志,是一种零成本、零障碍的网络应用新模式。
标签:班级博客,零障碍,沟通类别:管理策略浏览次数:1030次
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幼儿园大班社会教案:你的名字
一、活动目标1.了解名字的独特性和含义,大胆交流名字的由来。2.感知自己名字的与众不同,体会家长对自己的期望。二、活动准备1.事先请幼儿向家长了解自己名字的写法、含义及小故事。2.写有幼儿名字的卡片。三、活动过
标签:大班教案,社会教案类别:幼儿园大班社会教案浏览次数:212次
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大班故事:欢迎到“宇宙”来做客
壮壮上中班的时候,曾经上过一年科普兴趣班,那时候我就发现他对自然科学特别感兴趣。虽然兴趣班里结合中班孩子的年龄特点和接受水平,主要内容还是以认识常见动物和植物以及制作小手工为主,但是壮壮一改往日对手工活动的抵触和畏难情绪,特别地投入和兴奋。
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秋季幼儿园迎接新生入园系列活动
设计意图 新学期开始了,小班幼儿离开熟悉的家庭环境,离开爸爸妈妈等家庭成员后进入到了一个新的环境。孩子们在家大多数是饭来张口,家长包办
标签:幼儿入园,秋季入园,迎接新生类别:幼儿园小班社会教案浏览次数:4366次