搜索一下孩子惯用手,共有21439条结果
-
父母应如何培养孩子的动手能力
孩子动作的灵巧不是天生的,而是在多种操作活动中培养得来的。
标签:父母,如何,培养,孩子,动手能力类别:资源共享浏览次数:1120次
-
幼儿教师教育随笔:放开手,让孩子学会自己做事情
自己的事情自己做,这是老师们经常教育孩子们的,孩子们在幼儿园也是这样做的,但是回家以后怎么变了呢.
标签:幼儿教师,教育随笔,自己做事情类别:幼儿教师随笔浏览次数:535次
-
幼儿教师教育随笔:“我的手心情不好”
学期临近尾声了,孩子们早已经克服了分离焦虑,适应了幼儿园的生活,然而,我们小八班的牛牛小朋友最近总是不想来幼儿园。
标签:幼儿教师,教育随笔,心情不好类别:幼儿教师随笔浏览次数:819次
-
幼儿园中班科学活动:“我有小巧手”
主要涉及领域:科学 活动意图: “我有一双小小手”是省编幼儿园主题活动教材中班下册,“我用感官去发现”这一主题中的二级主题内容。
标签:幼儿园中班,科学活动,我有小巧手类别:幼儿园中班科学教案浏览次数:1293次
-
幼儿教师教育随笔:蝴蝶是这样变的
那天我在大班组织了一个美术活动“手形画”。我首先引领孩子们欣赏了名家作品,从中了解什么是手形画、如何根据手形的特征作画、同一个手形可以画出不同的形象等。而后我让孩子们自主进行“小手变变变”的游戏。我告诉他们可以先把自己的手形画在纸上。
标签:幼儿教师,教育随笔,蝴蝶变的类别:幼儿教师随笔浏览次数:465次
-
幼儿园中班家长会发言稿:面对面共议 手牵手双赢
幼儿园中班家长会发言稿:面对面共议 手牵手双赢
标签:幼儿园,中班,家长会,发言稿类别:幼儿园中班家长会稿浏览次数:5498次
-
关注幼儿的自由创作和表达——大班《花儿朵朵》案例剖析
美术活动中,我们应该关注什么?是从宏观的角度精心设计教学环节,让每一个环节具有艺术性和美感,还是从微观的角度关注活动中幼儿的表现?是重视来自教师的教还是幼儿的学?自从加入尤素敏工作室后,我的教学观念和行为就在这个特殊的学习共同体中一次次地发生着变化。
标签:关注,幼儿,自由创作,表达类别:观察记录浏览次数:1608次
-
冬季小班幼儿育儿知识
孩子的血液循环多欠佳,一旦气温低于10℃而又缺乏运动或有效的保暖措施时,很容易在手指、手背、足部、耳廓、面颊等部位出现冻疮。常搓手,一方面能够借助摩擦生热来增加局部的温度;另一方面还能加速血液循环,从根本防止冻伤和冻疮。
标签:小班幼儿,育儿知识类别:疾病预防浏览次数:508次
-
幼儿教师教育随笔:孩子,你大胆地往前走!
我们幼儿园小班部都在童真楼上,这是一幢小巧别致的教学楼,每层楼两个班,面对面设立。我们小(3)班的教室在三楼。开学了,每天早上孩子入园和下午离园的时侯总会看见家长抱着孩子上下楼梯。
标签:幼儿教师,教育随笔,往前走类别:幼儿教师随笔浏览次数:1155次
-
幼儿园小班体育教案:小蚂蚁运粮食
设计意图: 孩子们很喜欢小蚂蚁,特别喜欢趴在地上看成群结队的蚂蚁爬,看着忙忙碌碌的蚂蚁,孩子们好奇的问:“老师,蚂蚁在干什么?他们要把食物运到哪里去?蚂蚁他们互相帮助,好可爱。”看到孩
标签:幼儿园,小班,体育教案类别:幼儿园小班健康教案浏览次数:14170次