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幼儿园自制玩教具:北京小吃
幼儿园自制玩教具:北京小吃
标签:自制玩教具,北京小吃,纸盘类别:其他材料制作浏览次数:4956次
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幼儿园玩教具制作:北京小吃
幼儿园玩教具制作:北京小吃
标签:玩教具制作,北京小吃,纸盘类别:其他材料制作浏览次数:3791次
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幼儿园环境布置墙面:各地风味特色小吃
幼儿园墙面布置:各地风味特色小吃
标签:墙面布置,环境布置,食物类别:活动室布置浏览次数:5610次
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幼儿园环境布置:墙面布置——北京小吃
幼儿园环境布置:墙面布置——北京小吃
标签:食物,墙面布置,小吃类别:活动室布置浏览次数:3584次
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从音乐活动“蔬菜汤”看教师引导性的发挥
在音乐活动中,有效互动意味着教师引导幼儿探索、修正、提升。每个环节都要体现教师的引导性,有意识地营造有效互动的机会。在互动中为幼儿搭建自主探索的平台,引导幼儿自我调整和自我修正,使其经验和能力不断获得提升。
标签:音乐活动,蔬菜汤,引导性发挥类别:音乐教育浏览次数:2306次
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由模仿到创造:角色游戏“汽车”的产生与发展
角色游戏是幼儿最喜欢的游戏形式之一,而对角色游戏的指导则是幼儿园教师颇感困惑的问题。幼儿在游戏中能获得哪些发展?幼儿在游戏中真能有效学习吗?教师在游戏中究竟要怎样帮助幼儿,才能促进幼儿的发展?教师应怎样把握游戏主题的产生与发展?
标签:角色游戏,汽车产生与发展类别:区域游戏浏览次数:49109次
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从教师预设和孩子生成出发创设角色游戏的环境
从教师预设和孩子生成出发创设角色游戏的环境
标签:教师,预设,孩子,生成,创设,角色游戏,环境类别:环境创设浏览次数:1643次
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案例分析:三次“着火”事件的背后——评案例“爱玩‘着火,游戏的昂昂”
案例“爱玩‘着火’游戏的昂昂”记录了中班上学期娃娃家游戏的一个片段,让我们真实、完整地感受到了昂昂及其“家人”的游戏过程。
标签:案例分析,着火事件类别:观察记录浏览次数:1791次
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幼儿安全教育:走出童话世界 走进现实世界
家长和老师做好正确的思想引导,帮助她们幼小的心灵一点点接受这个真实的世界,同时也把安全的责任放权给她们,让他们自己为自己撑起一把安全的伞。
标签:幼儿安全教育类别:幼儿教师随笔浏览次数:2036次
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幼儿园环境布置:小吃一条街
幼儿园环境布置:小吃一条街
标签:幼儿园环境布置,小吃一条街类别:活动室布置浏览次数:16631次