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面对哭闹的孩子,我们应该怎么做?
孩子就是孩子,一言不合就开哭!不管你是因为心疼孩子,还是觉得烦躁不堪,总而言之,这个时候,只要你一个没承受住,你就会发现,在和孩子的这场“争斗”中,你又输了,你又妥协了。一次,两次……时间一久,孩子就会发现,仅
标签:家庭教育,家园互动,家园共育类别:家园互动浏览次数:1144次
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格林童话:猫头鹰
格林童话:猫头鹰
标签:格林童话,猫头鹰类别:幼儿文学欣赏浏览次数:493次
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做内心强大的园长
带着对华南师大附属幼儿园胡金娇园长的崇拜,我又一次来到华南师大附属幼儿园,通过上次的讲座,对胡园长有了一些了解,在我看来,能从湖北省到广州来应聘,是件非常大胆的事,对于我这样,一毕业就在一个单位工作,连在同
标签:园长考察,园长学习,幼儿园讲座类别:园长研修浏览次数:325次
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幼儿教师教育随笔:爱钻桌底的孩子
兰兰是本学期新来的孩子,有着和年龄不符的个子(个子小巧),虽然不爱说话,但是脸上总是洋溢着快乐的笑容。
标签:幼儿教师,教育随笔,钻桌底的孩子类别:幼儿教师随笔浏览次数:635次
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裤子的秘密(荣娟娟)
小朋友正在兴奋的玩雪花片,沉浸在自己的梦幻世界里。可凯凯却老盯着桌子下面,不断地用手往下拉裤腿。他到底怎么了?难道他的裤子有什么秘密吗? 我怀着好奇的心情走了过去,问他:“凯凯,你的裤子怎么了?”他抬起头,望着..
标签:正确的引导孩子认识世界类别:幼儿教师随笔浏览次数:823次
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将精细化管理落到实处
上学期,幼儿园决定实施“以小见大,以细求实”的保教精细化管理,让保教人员进一步明确“为什么做、做什么和怎么做”的规范要求,切实提高一日生活环节的保教质量。
标签:幼儿园管理.精细化管理类别:管理策略浏览次数:1418次
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幼儿园管理策略:我所期望的
从1998年参加工作至今已l3年,从小学教师转变为幼儿园教师也将近5年。这5年,是我市学前教育繁荣发展的时期,教育局也非常重视幼儿教师素质的提高。
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如何和家长沟通(一)
在幼儿园里,总是会碰到家长就孩子在幼儿园的情况做出抱怨。无论是开新园、新开班或新来的孩子,还是老园和老班,都有可能出现家长抱怨的情况。在任何时候,对待任何抱怨,都必须遵循以下原则:
标签:家长沟通类别:家园社区浏览次数:328次
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资源共享:让女儿练胆量
女儿从学校回到家,一边放书包一边乐滋滋地告诉我:“爸爸,老师今天让我到讲台上读作文。她说我作文写得好,读得更好。”
标签:资源共享,女儿,练胆量类别:资源共享浏览次数:611次
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关注《指南》背景下的幼儿园语言教育
《3~6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)的颁布,标志着我国学前教育进入了一个新的发展阶段。在思考这个阶段的幼儿园语言教育时,我们每一个幼教工作者都必须明确《指南》有关幼儿语言发展的目标,掌握幼儿语言学习与发展的特点,研究如何创设良好的教育环境促进幼儿的语言学习与发展。
标签:《指南》,幼儿园语言教育类别:课改纲要浏览次数:16929次