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德国幼儿园里的科学教育
2006年,德国联邦政府受德国文化部委托,以及在EWE、IMST等基金会,包括各州地方环境中心及联邦幼儿园教育教学教研机构的支持下,开始进行大面积的幼儿园和托儿所的自然科学之研究工作。
标签:外国幼教,德国幼儿园,科学教育类别:外国幼教浏览次数:1491次
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让环境具有生命力——主题环境“海洋世界”的建构
在建构主题环境“海洋世界”的这段时间里,发生了许多故事,我们的“海洋世界”也变得越来越丰富,越来越有趣。
标签:环境,具有,生命力类别:环境创设浏览次数:1600次
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幼儿园大班健康活动:我们的生命
幼儿园大班健康活动:我们的生命
标签:幼儿园,大班,健康活动类别:幼儿园大班健康教案浏览次数:1252次
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叶澜教育名言
1、“每个人都只能自己’活’,不能由别人代’活’;每个人从出生到死亡的全部历程都得自己走,不能由别人代走。这是一个明白到不能再明白的事实,是每一个活着的人都能体会到的朴素真理 2、“教育是
标签:教育名言,教师职业生活,生命价值类别:园长研修浏览次数:298次
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师爱与责任
幼儿园应该是地球上最充满阳光的地方,因为这是纯洁无瑕的童心和大爱无疆的师爱共同栖息的神圣地方。应该说,我们的绝大多数教师是恪守职业道德,兢兢业业为幼儿的成长奉献自己的智慧和力量的。
标签:师爱,责任类别:队伍建设浏览次数:1186次
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幼儿园案例分析:教育孩子珍重生命的例子
今天学校发了一封给家长的信,信的内容是:加强学生和家长的安全意识,让家长与学校配合做好安全教育工作,特别是夏季即将到来,为了防止溺水事件的发生,请家长多加注意。
标签:幼儿园案例分析,珍重生命类别:观察记录浏览次数:2280次
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贝尔门的叶子与爱尔克的灯塔
生命是脆弱的,就象树上的叶子。欧・亨利的经典小说《最后一片叶子》写的病重的女孩琼西把自己生命的希望系在窗口的常春藤叶上,当它们一片片落下,她就一点点丧失希望。在一个暴风雨的晚上,最后一片叶子令人绝望地掉了下..
标签:脆弱的生命,一片树叶类别:儿歌浏览次数:834次
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让自然的信息滋养最本真的生命
我园于1992年建园,占地1.8万平方米,巨大的空间中,树木、沙土、水、各种农作物蕴含着巨大的教育资源,是幼儿天然的老师,是一部具体、真实、生动的百科全书。
标签:自然信息,本真生命类别:园本教研浏览次数:566次
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让生命在这里怒放——幼儿园自然角设置的实践与息考
走进幼儿园,你会发现每个班级都有一个充满绿意与生机的角落——兰花静静地垂吊着,花朵灿烂地绽放着,乌龟在缸边休憩,鱼儿在水中嬉戏……这个被我们称之为“自然角”的地方,演绎着生命的精彩,散发着迷人的魅力,吸引着孩子,也吸引着过客。似乎,一切祥和而美好。
标签:幼儿园自然角,实践与息考类别:区域游戏浏览次数:2113次
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对幼儿园生命科学教育的思考
话题中,大班幼儿一方面展示出对自己感兴趣的问题刨根问底,愿意动手动脑去寻找问题的答案;另一方面又初步了解了人们生活与自然环境的密切关系,知道尊重和珍惜生命,保护环境。那么,教师既要鼓励幼儿积极探究,又不能默许幼儿伤害生命,困惑的实质就在于如何将科学教育与生命教育相统一。
标签:生命科学教育类别:教育理论浏览次数:534次