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幼儿园大班社会教案：生命之水
幼儿园大班社会教案：生命之水
标签：幼儿园,大班,社会教案,生命之水类别：幼儿园大班社会教案浏览次数：1764次
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幼儿园小班科学教案：听声音
活动目标 1.让幼儿在听听玩玩的过程中辨别不同的声音，发展幼儿的听觉能力。 2.获得探索的快乐，感受打击节奏的乐趣。 活动准备 1.装有大米、黄豆、核桃的罐子若干，空罐1个。 2.磁力板、桌子三张
标签：小班教案,科学教案类别：幼儿园小班科学教案浏览次数：2076次
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幼儿园手指游戏：手指兄弟
兄弟十个两组(十指个展手心外)。 生来个子有高低(翻动两手手心向内)。 老大长得最粗壮(两手伸拇指)图。
标签：幼儿园手指游戏,手指兄弟类别：手指游戏浏览次数：1372次
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幼儿园小班手工活动：长长的筷子
活动目标 1．练习用剪刀剪长长的纸条，制作长度相同的筷子。 2．养成安全使用剪刀的习惯，体验剪纸活动的乐趣。
标签：幼儿园小班,手工活动,长长的筷子类别：幼儿园小班美术教案浏览次数：5633次
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手指谣
作为一名新老师，每次与幼儿接触，与幼儿共同活动，都是一种新的开始，新的尝试。在每一次心与心的交流中，使我更加了解孩子。 一天中午要吃午饭时，孩子们都洗好了手，坐在板凳上，看动画片，等着‘饭饭们’的到来。可是这..
标签：手指谣类别：幼儿教师随笔浏览次数：1363次
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幼儿园案例分析：为什么我总是被“欺负”
实录： “刘老师，他打我。”浩浩又来告状了。这几天浩浩经常和小朋友发生冲突，他的妈妈和外婆也向我投诉了好几次。每次都能看到浩浩告状的神情，一脸的委屈和无助。就在前两天，浩浩被东东重重地咬上了一口，现在手上还有一点印记。家长看着心疼，对老师的态度又有了些责怪。除了东东，浩浩似乎和其他小朋友都有一些小的碰撞，可是每次来告状的终归是浩浩。为什么受伤的一直是浩浩，浩浩和小朋友之间到底发生了什么？
标签：幼儿园案例分析,被“欺负”类别：观察记录浏览次数：2619次
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教师教育随笔：小胳膊“有话说”
教师教育随笔：小胳膊“有话说”
标签：教师,教育随笔,小胳膊,有话说类别：幼儿教师随笔浏览次数：1225次
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幼儿园大班科学活动说课稿：物体怎样移动
幼儿在平时玩玩具的时候，总喜欢把玩具推来推去，拉来拉去。为了激发幼儿探索、实验的兴趣，培养幼儿喜欢尝试、乐于动手，通过观察、操作发现一些科学知识和现象的学习意识和从事简单的技术学习的能力，
标签：幼儿园大班,科学说课稿,物体移动类别：精选说课浏览次数：461次
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软器材在幼儿体育教学中的应用
体育器材是幼儿体育活动中的重要组成部分，也是幼儿体育教育的重要基础之一。
标签：幼儿软器材,体育教学,软器材应用类别：健康教育浏览次数：1177次
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婴儿班游戏物质环境创设“四化”研究
婴儿班游戏物质环境创设应体现“四化”，即创设阶段化、材料广义化、氛围家庭化、空间动态化。在操作中，“四化”的内容是互相渗透的，既是婴儿班游戏物质环境创设的要求，又是创设的方法，能有效改变当前婴儿班游戏环境创设中出现的盲目化、固定化、幼儿化的现象。
标签：婴儿班,游戏,物质环境创设,研究类别：环境创设浏览次数：1059次