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幼儿园教学反思:我喜欢的动物
幼儿园教学反思:我喜欢的动物
标签:幼儿园,教学反思,我喜欢的动物类别:教学反思浏览次数:3549次
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是“削足适履”还是“量体裁衣”——例谈数学活动生活化情境创设的有效性偏离
《幼儿园教育纲要(试行)》中明确指出,教育内容应从“贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题,有助于拓展幼儿的经验和视野”,教育活动内容的组织“应考虑幼儿的学习特点和认识规律”“寓教育于生活、游戏之中”。因此,“在活动中努力探讨设计生活化、游戏化的数学生活活动,建构自主学习和快乐学习的模式,促进幼儿能力与个性的发展”成为当前幼儿教师追求的潮流。
标签:数学活动,生活化情境创设类别:数学教育浏览次数:1311次
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幼儿园托班主题活动――认识医生
托班主题活动――认识医生 活动一:认识医生 活动目标 1、知道医生是我们生病时医治我们的人,医生有特别的制服。 2、学说短句:医生,辛苦了。 活动准备 1.医生工作时的录像。 2.医生及不同职..
标签:托班主题活动类别:幼儿园托班主题活动浏览次数:2961次
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幼儿园小班科学教案:五官
幼儿园小班科学教案:五官。初步学会自我保护的方法,培养幼儿良好的卫生习惯;养幼儿的观察力、想象力、口语表达能力;知道人的五官的名称、位置和各自的作用。
标签:幼儿园小班,科学教案,五官类别:幼儿园小班科学教案浏览次数:2987次
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由“一颗纽扣”引发的思考
数学是一门结构严谨、逻辑性很强的学科,教师在设计数学活动时既要挖掘适宜的数学元素,还要注意活动本身的逻辑性,因此与其他活动相比,数学活动一般较为复杂,难以吸引幼儿的兴趣。如何让幼儿既能掌握有用的数学知识,又能学得轻松和快乐,这是每一位教师都在积极思考的问题。
标签:一颗,纽扣,引发的,思考类别:观察记录浏览次数:2641次
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盲人摸象——寓言故事表演案例
寓言故事是文学作品的一种形式,往往以比喻性的故事寄寓意味深长的道理,通常篇幅都很短小,语言十分精炼,具有鲜明的哲理性和讽刺性。
标签:盲人摸象,寓言故事表演类别:语言教育浏览次数:2646次
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童话故事:快乐晚会
森林里贴出一张通知:订于月亮很圆很圆的晚上,举办快乐晚会,欢迎大家参加。 大象看见了:“噢,开快乐晚会,唱歌很快乐,跳舞很快乐。唱歌跳舞是小动物的事,我可不参加。这样吧,我去帮他们
标签:童话故事,快乐,晚会类别:幼儿文学欣赏浏览次数:525次
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幼儿园托班音乐节奏游戏:大象和小蚊子
幼儿园托班音乐节奏游戏:大象和小蚊子
标签:幼儿园托班音乐节奏游戏,大象和小蚊子类别:幼儿园托班音乐教案浏览次数:2887次
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童话故事:奇妙商店
童话故事:奇妙商店
标签:童话故事,奇妙,商店类别:幼儿文学欣赏浏览次数:767次
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小老鼠吃大象
有―只小老鼠,白天藏在鼠洞里睡觉,夜晚出来偷东西,瞧它那副模样,尖脑袋,一对灰溜溜的眼睛,难看极了. 有―天,小老鼠正趴在洞里睡觉,让外面一阵吵闹声惊醒了,它探出小脑袋一看,原来前面那棵大槐树下,有几个小朋友..
标签:童话故事,小老鼠吃大象类别:幼儿文学欣赏浏览次数:16791次