搜索一下儿歌-幼儿园楼梯,共有41844条结果
-
拉不开的门
有一个小王子住在一座极大极大的宫殿里,里面有很多门窗。小王子非常好奇,什么都想看看,他推开一扇一扇窗户,拉开一扇一扇门,想看个究竟。但是有一扇门,小王子老拉不开。这扇门很小,却有一个大拉手。小王子拉呀拉,怎么也..
标签:幼儿故事,拉不开门类别:幼儿文学欣赏浏览次数:759次
-
幼儿园中班语言活动:家
设计意图 一个偶然的机会,一个孩子带来一本名为《家》的图画书,质朴的图画配着简短的文字:“小虫子,小虫子,你的家在哪里?我的家在绿绿的草丛里。
标签:幼儿园中班,语言活动,家类别:幼儿园中班语言教案浏览次数:6118次
-
幼儿园小班亲子游戏:《公鸡头,母鸡头》
活动目标: a、练习发准:公鸡、母鸡、黄豆等字音;并认读汉字"公鸡头、母鸡头"。 b、能听懂并理解简单的游戏规则,初步学习简单的仿编游戏儿歌。 c、乐意与同伴一起游戏,共同参与猜测和判断的游戏活动。
标签:幼儿园小班,亲子游戏,公鸡头,母鸡头类别:幼儿园小班亲子游戏浏览次数:1717次
-
幼儿园小班优秀语言教案:九月九重阳节
幼儿园小班 优秀 语言 教案 儿歌 活动
标签:小班语言,优秀教案,九月九,重阳节类别:幼儿园小班语言教案浏览次数:9349次
-
幼儿园重阳节儿歌三首
幼儿园 重阳节 儿歌 三首
标签:重阳节,儿歌类别:儿歌浏览次数:7037次
-
应该如何发展幼儿的创编能力
教育诊断栏目 您好! 我有一个困惑的问题,就是围绕文学作品的语言活动该如何组织。这个困惑源自我利用诗歌《摇篮》开展的一节语言活动。《摇篮》原文如下。
标签:幼儿创编能力类别:语言教育浏览次数:476次
-
以经典诵读推进素质教育及园所文化建设
经典诵读是一项灵魂工程,贵在扎实,难在坚持。今后的工作中,我们会坚持不懈,坚信经典诵读活动将会助推我园各项工作的开展,我们幼儿园的明天也将会变得更加的美好!
标签:经典诵读,推进,素质教育,园所文化建设类别:课程模式浏览次数:1704次
-
幼儿园小班语言教案:对不起,撞了你!
活动目标1、体验礼貌用语在交往中的作用,乐意使用礼貌用语。2、理解儿歌,熟读儿歌内容。3、学习礼貌用语“对不起”。活动准备皮球、儿歌《对不起》电子大书和课件。活动过程一、故事导入。——教师讲故事《毛毛的故事》。
标签:小班教案,语言教案类别:幼儿园小班语言教案浏览次数:1590次
-
托班语言精选说课:托班说课——布娃娃
说活动教材 这是一首适合托班幼儿朗诵的儿歌,语言浅显,通俗易懂,将布娃娃的形象描写得栩栩如生。在字里行间中充分体现了幼儿对布娃娃的喜爱。
标签:幼儿园托班,语言说课稿,布娃娃类别:精选说课浏览次数:1699次
-
加强安全教育促进幼儿健康发展
《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出,幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位,《青岛市幼儿园素质教育指导纲要》也指出。
标签:安全教育,幼儿健康发展类别:园务工作浏览次数:838次