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大拇指
在很久以前的一个村庄里,有一个妇人,非常希望有一个小宝宝。 于是她就去请求魔法师,魔法师就送给她一粒种子,并且对她说: “把它种到土里吧,就能达成你的愿望。”妇人才刚把种子种下,这个神奇的种子,马上就开出了..
标签:童话故事,大拇指类别:幼儿文学欣赏浏览次数:684次
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幼儿园端午节主题活动――大班
幼儿园端午节主题活动――大班 活动一:话说端午节 重点领域:(语言领域、社会性领域) 活动要求: 了解端午节的传说及人们在节日中的习俗。 培养幼儿的言语表达力。 活动准备: 粽子、艾草、蒜头、鸭蛋网等。..
标签:端午节主题活动,节日类别:幼儿园大班主题活动浏览次数:1961次
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幼儿园一日常规,接地气的问题及对策
常规一:入园常规 1.常规要求 (1)准时来园 (2)主动有礼貌地向老师问好,和家长说再见 (3)有顺序地完成来园的常规活动(洗手、搬椅子、插牌、游戏) 2.问题及对策
标签:常规,问题,对策类别:园务工作浏览次数:1169次
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幼儿教师教育随笔:虫子·石头·水
每个人都有自己的童年。你可曾记得,童年的你、我、他,玩过办家家、丢沙包、钻"山洞"、造"房子",在这些游戏中,虽没有现代玩具的千奇百怪、色彩鲜艳、漂亮美观,
标签:幼儿教师,教育随笔,虫子·石头·水类别:幼儿教师随笔浏览次数:230次
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幼儿园大班中秋节亲子活动方案
幼儿园中秋节活动方案
标签:幼儿园大班,中秋节活动,活动方案类别:幼儿园大班主题活动浏览次数:8883次
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幼儿园小班语言活动教案――快乐的小红鞋
活动目标: 理解故事内容,能有节奏地念这首儿歌。学习理解“快乐、愉快、高兴”词的共同意思。学习用短句表达如:“你是谁呀?”。体验学习故事活动的快乐。 活动准备:故事,图片,一双小红鞋,印有小鞋的画纸。 ..
标签:小班语言教案,故事类别:幼儿园小班语言教案浏览次数:1680次
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幼儿园大班科学活动:种子的传播
种子对于幼儿来说并不陌生,但是幼儿所见到的大部分都是农作物的种子,是靠人类来种植的。
标签:幼儿园科学活动,大班科学活动,种子传播类别:幼儿园大班科学教案浏览次数:7463次
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幼儿自主游戏的探索与实践
自主游戏是幼儿在一定游戏环境中根据自己的兴趣需要,以快乐和满足为目的,自由选择、自主开展、自发交流的积极主动的活动过程。幼儿自主游戏中,教师应顺应幼儿的兴趣需要,尊重幼儿游戏活动的意愿,支持、引发幼儿与环境或活动材料的相互作用。在实践中,到底应该怎样开展游戏才能体现它的自主性,发挥它应有的价值呢?笔者谈一下自己的做法。
标签:幼儿,自主游戏,探索,实践类别:区域游戏浏览次数:5381次
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幼儿文学语汇学习核心经验的发展与教育支持策略
文学语汇是文学作品中所运用的语和词的总汇。它是文学语言的建筑材料,也是文学语言的构成要素。文学语汇对幼儿早期文学语言的发展具有非常重要的价值,它可以帮助幼儿理解文学作品的内容、形式和主题,同时它还是幼儿表达内心世界的重要材料。
标签:幼儿文学语汇,经验发展,教育策略类别:教育理论浏览次数:2402次
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体现办园品质,从常规抓起——一日常规串串烧
一、什么是幼儿常规? 1.定义:是指幼儿日常的行为常规。教师将幼儿一日活动的 各个环有顺序地制定一系列的行为规范,让幼儿经常固定地执行,从而形成良好的习惯。 2.包含:生活常规(小班)、活
标签:办园品质,一日常规,生活常规类别:园务工作浏览次数:915次