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湘潭幼儿园校车事故的相关法律问题分析
案例简介: 今年7月10日17时许,湘潭乐乐旺幼儿园车牌号为湘CG5210的校车在运送幼儿回家的途中,违反相关法律超载及不按规定的路线行驶,行至长沙市岳麓区含浦镇干子村石塘水库时,翻入水库,造成车上包括驾驶员在内的11人(含8名幼儿)全部溺水死亡的重大死亡事故。
标签:校车事故,法律问题分析类别:管理策略浏览次数:1857次
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对班级区域游戏评价环节的观察与思考--从北京市幼儿教师教育活动展示活动谈起
评价是依据一定的教育目标和教育价值对教育过程、教育效果进行诊断和分析的过程。通过量化或非量化的形式去对各类教育活动进行评价,能够促进教育质量的不断提高,促进教育行为的不断改善。
标签:班级区域游戏,评价环节,观察与思考类别:区域游戏浏览次数:294次
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幼儿园大班美术活动:《彩绘灯笼》案例分析
背景描述: 提到过春节,使人们兴奋不已,大家用各种各样的方式来庆祝新年的到来,贴春联、放鞭炮、过灯笼是必不可少的庆祝方式,而在孩子眼里灯笼是每年最吉祥的玩具,
标签:幼儿园大班,美术活动,彩绘灯笼类别:幼儿园大班美术教案浏览次数:1894次
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“误读”幼儿的原因及对策——基于区域游戏指导实践的思考
随着幼教改革的深入推进,学前教育的科学发展成为广大幼教工作者的共同追求。与此相呼应,“读懂幼儿”日渐成为幼教人耳熟能详的实践准则和美好愿景。
标签:区域游戏指导类别:区域游戏浏览次数:692次
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幼儿园中班心理语言个案分析
一个月来,阿敏的性格变得活泼开朗了许多,还有点调皮了,你交给她的英语单词不会忘记,有时还会闹一闹呢,语言交流的次数与数量明显增强,我想,在以后的日子里,我们会更加多对她引导,让她快快长大。
标签:幼儿园中班,心理语言,个案分析类别:观察记录浏览次数:455次
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小班幼儿案例分析:内向可爱的小玥玥
玥玥小朋友生长在一个单亲家庭里,她的父亲在她不到两周岁时,生病去世了,以后就与妈妈、外婆一起生活。在两岁时来到我们幼儿园,因为她的生活环境的特殊,我经常到她的班上看望她,并请教师多关心她,多给她爱。让她体验在幼儿园里有许多老师向妈妈一样爱护她,有许多小朋友和她一起学习游戏,让她快乐、幸福的成长。
标签:案例分析,内向幼儿类别:观察记录浏览次数:4468次
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走出自制区域材料的“误区”
游戏材料是影响幼儿区域游戏质量的关键因素,自制区域材料体现着教师的创造力,也体现着教师的教育观、儿童观。然而.教师们在自制材料的过程中,常常陷入到盲目模仿、偏重数量、单打独斗等误区中。从这些“误区”“突围”的过程就是教师专业成长的过程,也是区域活动质量提升的过程。
标签:自制区域材料,玩具制作误区类别:环境创设浏览次数:2943次
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提升教师反思能力的实践研究
反思是教师专业成长的关键,反思型教师培养是教育改革发展的必然趋势。我们通过问卷调查、访谈等方法,了解不同层次教师对教育教学反思的认识及困惑。
标签:教师反思能力类别:队伍建设浏览次数:840次
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案例分析:走进童心世界 摆脱脆弱心理
案例描述:贝贝是双胞胎妹妹,她的心理非常脆弱,只要遇到一点点困难,比如想小便了、裤子不会穿、画画不会画、吃饭不想吃……她就会自己一个人抹眼泪,老师和阿姨问她怎么了,她也不理,哭声反而会变得更大。
标签:案例分析,童心世界,脆弱心理类别:教学互动浏览次数:1139次
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幼儿园大班主题活动《我看我家》分析
幼儿园大班主题活动《我看我家》分析
标签:幼儿园大班主题活动,我看我家,效果分析类别:教学反思浏览次数:1524次