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孩子是否上幼小衔接班别光看成绩
不能让孩子输在起跑线上,这是很多年轻父母们的共识,入学前上幼小衔接班、自己在家里提前教小学的知识……一年级新生入学两个月了,记者调查了多所学校的学生发现,“抢跑”并不适合所有的孩子。
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转换角色观念是班级管理的有效方法
幼儿园班级管理工作非常繁杂:既有对不同岗位教师的管理(如配班老师和保育员),又有对不同个性幼儿的管理;既有对生活环节的管理,又有对教育教学活动的管理;既有对人的管理,又有对物的管理,等等。
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幼儿教师师德演讲:幼儿园教师师德总结
标签:幼儿园教师,师德总结类别:师德与演讲浏览次数:78次
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三看图画书——记几次早期阅读园本教研活动
枣营幼儿园早期阅读园本教研组的成立与工作,从为孩子一生发展奠基的办园宗旨出发,其目的指向“培养有益于幼儿终身发展的阅读兴趣和习惯,使阅读成为一种生活方式”。
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微教研在幼儿园的实践--以儿童的美术作品赏析为例
互联网+时代的到来改变了整个社会的运行模式,一场新型的微时代已然走进每个行业、每个人身边。徽信、微博、微电影等的应运而生,对传统的行业带来巨大的冲啬,教育也面临着巨大的变化。
标签:微教研,儿童美术作品赏析类别:园本教研浏览次数:314次
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借助电教手段活化幼儿美术教学
美术教育被公认为是幼儿创造力培养最具成效的学科之一。然而传统幼儿美术教育中的两种教学方式——框架式和涂鸦式存在着明显缺陷,既容易使幼儿在学画中产生消极、被动的情绪,又阻碍了他们想象力、创造意识的发展。
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幼儿园小班第二学期工作总结
时光飞逝,转眼我们的工作又接近了尾声。看着孩子们一天天长高,我知道我们的付出也是值得的,回顾这一学期来的工作与生活,每个孩子在幼儿园里都有了很大的进步,为了更好的完成以后的工作,提高保教质量..现将本学期工作总结如下:
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民办小园的发展困境及其解决对策
[摘要]民办小园是当前我国学前教育事业发展中不可缺少的一股力量。凭借投入少、收费低、离家近、机制活等优势,民办小园获得了极大发展。但相比于乡镇中心幼儿园、上规模的民办幼儿园,民办小园又不可避免地遭遇了发
标签:民办,小幼儿园,困境类别:民办教育浏览次数:747次
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在活动中培养幼儿的语言表达能力
幼儿是在语言运用中获得和发展语言的,也是通过语言的运用发展认知和不断实现社会化发展的。研究表明,幼儿某些能力的发展是有时间差异的,错过了关键期,就要花费更多的精力和时间。
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幼儿园大班早期阅读活动:武士与龙
《武士与龙》是一则既有趣又富有深意的故事:武士在城堡图书馆借阅《战胜龙的秘诀》,龙在山洞里读《战胜武士的秘诀》。
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