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资源共享:孩子喜欢用左手怎么办
资源共享:孩子喜欢用左手怎么办
标签:资源共享,孩子,喜欢,用左手类别:资源共享浏览次数:914次
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寓言故事:今日菜色
寓言故事:今日菜色
标签:寓言故事,今日,菜色类别:幼儿文学欣赏浏览次数:485次
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幼儿故事:南瓜星上的孩子
幼儿故事:南瓜星上的孩子
标签:幼儿,故事,南瓜星,孩子类别:幼儿文学欣赏浏览次数:710次
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生二胎后,家中有个难搞的老大
去年腊月28那天,我们一家在深圳度假。中午,自吃饭时落座开始,大女儿就一直对小女儿冷嘲热讽。除了在海边玩耍时她消停了一会儿,其他时间一有空就这么干。
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携手感恩 快乐成长
一大早,从美国探亲回来的齐齐拿着光碟在小朋友们面前“显摆”。原来,齐齐的爸爸妈妈在美国,他和姥姥姥爷刚探亲回来。
标签:携手感恩,快乐成长类别:社会性发展浏览次数:375次
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幼儿园都教了孩子些什么,你知道吗?
家长送孩子去幼儿园,很大程度上是为了让孩子在幼儿园能学到一些技能或知识,是为了让孩子可以更好的成长,那幼儿园都教了孩子些什么内容呢?适应环境不要以为,适应环境只是对大人而言,其实小孩子也是一样的。初上幼儿园,对
标签:家园共育,家园互动类别:家园互动浏览次数:1151次
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细致观察有效指导——小班快乐的“娃娃家”指导策略
为了发挥“娃娃家”最大的教育价值,我们对小班幼儿三个发展阶段的活动情景进行分析,力求准确把握幼儿各个发展阶段的特点,通过提供适宜的学习环境和针对性的指导策略,使幼儿在活动中获得成功与快乐的体验。
标签:细致观察,有效指导,小班,娃娃家,指导策略类别:教学互动浏览次数:1070次
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适当的挫折教育,能使孩子获得受用一生
常看到媒体上报道:小学生因为某次考试成绩不理想或因为被老师批评,竟离家出走甚或自杀。发生这些事件,专家分析其原因之一就是缺乏幼儿期的“挫折教育”,使得孩子对挫折和困难的承受力太弱。现代社会家庭条件都已很优越,每
标签:挫折教育,成长环境,承受力类别:园长研修浏览次数:448次
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父母如何对孩子提要求
在日常生活中,为了提高孩子的生活自理能力,培养良好的行为习惯,父母常常会对孩子提出一些要求,如自己起床、穿衣、吃饭、收拾房间等等。然而,这些看似简单的事情却往往得不到孩子的积极配合,为此,有的家长不得不软硬兼施,用尽了哄劝、诱导、命令、贿赂、惩罚等各种方式,效果仍不理想。
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如何帮助进食慢的幼儿
幼儿进食慢是个老大难问题。为提高幼儿的进餐速度,我做了以下尝试。 首先,我分析了进餐慢的幼儿的特点。我把他们分为四类,一类是食欲不佳的幼儿,一类是挑食的幼儿,一类是没有掌握好咀嚼、吞咽方法的幼儿,还有一类是边吃..
标签:幼儿进餐类别:科学饮食浏览次数:1312次