搜索一下丰收的秋天，共有33910条结果
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幼儿园大班语言活动“花婆婆”的三次教学实践与反思
幼儿园大班语言活动“花婆婆”的三次教学实践与反思
标签：幼儿园,大班,语言活动,花婆婆,教学实践,反思类别：教学反思浏览次数：3551次
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活动实录:“低碳环保，变废为宝”方便袋制作教玩具
生活中处处有教育，很多看似是废旧的东西，经过利用可以制作出一系列的操作玩具。
标签：活动实录,方便袋,制作教玩具类别：观察记录浏览次数：1781次
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喜欢(张翠)
春天的时候，人们爱说：我喜欢秋天秋天的时候，人们爱说：我喜欢春天没有什么，便更喜欢什么孩子喜欢长大，老人渴望年轻 喜欢热闹的人，常常是因为灵魂寂寞喜欢孤独的人，往往是因为思想充盈人们可以不喜欢命运，却不能不喜欢..
标签：诗歌喜欢类别：儿歌浏览次数：570次
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幼儿园大班艺术领域：美工活动——树叶果盘
幼儿园大班艺术领域：美工活动——树叶果盘
标签：幼儿园大班,幼儿园艺术领域,树叶果盘类别：幼儿园大班美术教案浏览次数：3269次
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在“活教育”思想引领下有效开展幼儿科学活动
陈鹤琴先生是我国现代幼儿教育的开创者。他提出的“活教育”思想对我国的幼儿教育实践影响深远。其教学论的基本原则是：做中教、做中学、做中求进步，强调教师在教学中要注重儿童直接经验的获得，积极鼓励儿童进行实践。
标签：活教育思想,幼儿科学活动类别：科学教育浏览次数：915次
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幼儿园大班科学活动：灯谜乐
活动目标： 1.知道谜语是由谜面和谜底构成的，能根据谜面的提示，找出逻辑关系，猜出谜底并说明理由。 2.感受谜面设计的有趣和隐蔽，体会谜面的精炼、准确、形象生动，体验猜出谜底的乐趣。
标签：大班科学,科学教案,灯谜乐类别：幼儿园大班科学教案浏览次数：3056次
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幼儿文学形式学习核心经验的发展与教育支持策略
文学形式是指文学体裁、表现手段等。学前儿童也应当获得文学形式学习核心经验。这主要是指幼儿也应当获得有关诗歌、故事、散文等文学体裁的特点和表现手段的经验。
标签：幼儿文学形式,核心经验,支持策略类别：教育理论浏览次数：1733次
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幼儿故事：奔跑的苹果树
有一棵小小的苹果树，它非常、非常想在田野上自由自在地奔跑一次。
标签：幼儿故事,苹果树类别：幼儿文学欣赏浏览次数：2167次
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剪纸艺术：老鼠偷瓜
剪纸艺术：老鼠偷瓜 民间称鼠为“子神”，在吉祥剪纸中老鼠皆有喻子之意，把老鼠和多子的瓜组合在一起的吉祥纹样，象征丰收富贵、多子多孙。
标签：剪纸,老鼠类别：边框素材浏览次数：1941次
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幼儿教师教育随笔：我的“飞比寻常”
幼儿教师教育随笔：我的“飞比寻常”
标签：幼儿,教师,教育随笔,飞比寻常类别：幼儿教师随笔浏览次数：1073次