幼儿园大班语言活动：快乐的纽扣

幼儿园大班语言活动：快乐的纽扣

标签：幼儿园大班语言活动,快乐的纽扣类别：幼儿园大班语言教案浏览次数：2137次

认真解读：设计教学活动的必要前提

很多教师在反思集体教学活动时，都很重视教学目标、环节和教育策略等方面，却比较忽略教学活动前对材料、幼儿的认真解读这一关键问题。近几年来，我看到许多绘本教学活动的效果都不理想，问题大多出在教师没有在设计活动前进行认真解读，现就以我参与讨论和执教的绘本《幸福的大桌子》为例，谈谈我对这一问题的看法。

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幼儿园大班音乐哑剧：淘气猫历险记

设计意图： 　　音乐作品《哑剧》，选自美国早期的电影《喜剧演员》。在诸多的音乐作品中《哑剧》具有独特的表现风格，全曲从头至尾只有同一种旋律和节奏，但随着乐器的逐步增加，音乐旋律越来越强；乐曲曲调既具有刚毅豪迈的风格，

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幼儿园大班语言领域：成语故事——守株待兔

幼儿园大班语言领域：成语故事——守株待兔

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幼儿教师教育随笔：不爱说话的孩子

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幼儿园大班学习活动：百家姓

幼儿园大班学习活动：百家姓

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资源共享：孩子分不清你我他

问：宝宝现在2岁零8个月了，说话分不清你我他。吃饱饭后，她会说“她不吃了”；有人问她你的衣服真漂亮，是谁买的，她会说“她妈妈买的”。平时已和她在对话中刻意强调，但她大部分情况只会学舌，不会转换。该怎么引导?另外她并不爱用“我”，比如常说“麦兜要”而非“我要”，会不会是物权不清晰的表现，可是她明明对自己和别人的东西分得很清楚，需要纠正吗?

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幼儿园绘本教学中的若干问题

绘本作为幼儿人生的第一本以及将陪伴他们一生的书，不仅深受幼儿和家长喜爱，成为家庭早期阅读的首推书目，同时也受到众多幼儿园教师的青睐，成为幼儿园语言活动、早期阅读活动中的优秀素材。

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幼儿教师教育随笔：天天的感受

幼儿教师教育随笔：天天的感受

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幼儿园新员工见面会主持发言稿

大家上午好！ 今天是一个让我激动和期盼的日子，我们长红国学幼儿园从四月份开始，经过几轮的教师招聘，终于组成了今天这支阳光•靓丽•充满朝气的教师队伍，这段时间我一直感觉自己象一位农夫，不断精心挑选着蕴育着明春希望的种子，而各位老师，你们正是蕴育着我们长红国学幼儿园明天希望和辉煌的种子！

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