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南王屋小学实施“五大工程”,加强教师队伍建设
南王屋小学为实现建设德才兼备的专业化教师队伍的目标,决定实施“五大工程”,加强教师队伍建设。 一是“师德建设工程”。南王屋小学把师德建设放在教师队伍建设的首位,积极落实教育部有关文件指示精神,全面强化师德教育过..
标签:加强教师队伍建设类别:幼儿教师随笔浏览次数:1120次
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怎样提升园长课程领导力
园长课程领导力,不是园长的个人行为,它取决于园长和教师共同的素质与行为,与幼儿园的整体发展息息相关 幼儿园建立学习型团队,促进教师整体素质的提高,离不开园长课程领导力的牵引。我们从幼儿园的实际
标签:课程,领导力,影响力类别:园长研修浏览次数:1057次
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幼儿园园本主题教研活动实施的策略
园本主题教研作为一种以幼儿园为研究基地,以一线教师为研究主体,以教师在教育教学实践中遇到的真实问题——园本主题一为研究对象的教研活动,是促进幼儿教师专业成长的最有效与最可行的方式。
标签:幼儿园园本教研,主题教研活动类别:园本教研浏览次数:19698次
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幼儿园初任教师组织社会化的含义、内容及影响因素
[摘要]初任教师的入职需要经历一个组织社会化的过程,探索幼儿园初任教师组织社会化对于了解教师专业发展、提升学前教育质量具有重要意义。
标签:幼儿园初任教师,社会化含义类别:队伍建设浏览次数:816次
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致歉通知:原定“卓越园长培训学院·金牌园长特训营”取消
致歉通知:原定“卓越园长培训学院·金牌园长特训营”取消 各位尊敬的园长:因恰逢春运,很多园长购买往返车票困难,加之岁末年初,园长们工作忙碌,抽身困难等原因,卓越园长培训学院原定于1月9日——1月11日
标签:卓越园长培训,取消,致歉通知类别:新闻资讯浏览次数:6343次
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幼儿园初任教师组织社会化的含义、内容及影响因素
[摘要]初任教师的入职需要经历一个组织社会化的过程,探索幼儿园初任教师组织社会化对于了解教师专业发展、提升学前教育质量具有重要意义。
标签:幼儿园初任教师,社会化含义类别:队伍建设浏览次数:873次
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加强队伍建设 提高队伍素质(王銮美)
幼儿园要实现可持续发展,队伍建设是根本。近几年来,市实验幼儿园紧紧抓住队伍建设这个关键,全面提高了职工的整体素质,创建了“一流师资队伍、一流服务质量、一流保教质量”。其具体做法是: 一是,加强领导班子建设,增强..
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区域幼儿教师队伍的现实问题与对策
201O年,国家先后出台了一系列大力发展学前教育的政策,学前教育事业得到史无前例的重视。然而我们在部分城乡调查发现,作为学前教育事业发展核心力量的教师队伍,却存在着严峻的现实问题;如果不采取有效的改革对策,它将成为区域幼教事业与教师发展的“瓶颈”。
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新教师培训学习工作总结
想到要进行为期一年的新教师培训,总感觉这一年时间肯定非常的漫长,可是转眼间已是培训的末期了,即将结束,现在再来谈谈新教师培训,
标签:新教师培训,学习工作总结类别:幼儿园园务总结浏览次数:606次
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构筑平台,推动教师的专业发展
教师的专业发展绝不是一蹴而就的,我们将为教师的专业发展搭建更多的平台、创造更好的机会,在园本培训工作的实践中不断积累经验,与全体教师一同书写佳佳幼儿园更为辉煌的明天。
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