幼儿园主题墙布置：我们开学啦

标签：主题墙布置,环境布置类别：主题墙布置浏览次数：6314次

家乡饮食文化渗透幼儿园课程双管齐下

　　依据“以科研促教研，追求师幼共同发展”的教学理念，我园开展了《本土饮食文化渗透幼儿园课程之实践研究》的课题研究，我们尝试通过挖掘和弘扬季市饮食文化，让幼儿运用艺术表现手段把自己对季市小吃的情感和体验表现出来

标签：幼儿园饮食,饮食文化,家乡类别：管理策略浏览次数：1144次

幼儿园英语环境创设图集

幼儿园英语主题墙：简笔漫画英语单词 http://www.yejs.com.cn/Hjcs/article/id/46399.htm 幼儿园英语主题墙布置：字母动物 http://www.yejs

标签：英语环境,英语区角,英语主题墙类别：环境创设浏览次数：5388次

幼儿教师工作计划：小班第一学期班务计划

    新学期开始，围绕园保教工作目标和重点，结合本班幼儿发展实际。本班两位老师和一位阿姨在一如既往地合力做好班级各项工作的同时，更将树立“点点滴滴入手不放松，实实在在做好每件事”的高度责任

标签：小班班务计划,工作计划类别：幼儿园小班班务计划浏览次数：2816次

木偶表演在小班语言活动中的运用

木偶表演是我国传统表演艺术中的一种表现形式，也是幼儿喜爱的一种表演形式。在木偶表演中，表演者结合木偶道具，根据故事情节的需要，用夸张的语言使木偶变得有感情，能表达出角色的心理活动和特征。

标签：幼儿园木偶表演,小班语言活动类别：语言教育浏览次数：1631次

领悟《指南》内涵，促进小班科学区有效开展

《3—6岁儿童学习与发展指南(试行)》(以下简称《指南》)对3岁～6岁幼儿年龄特点、学习与发展目标有详细的阐述，并提出了有针对性的教育建议，有助于教师观察、了解幼儿。在指导小班科学区主题活动“好听的声音”过程中，《指南》给我了很多启发和指引，有效促进了科学区活动的开展。

标签：指南内涵,小班科学区类别：课改纲要浏览次数：2870次

幼儿园应为幼儿入园准备什么

　　每逢秋季新生入园，幼儿园活动室内、楼梯间里总是传出让人揪心的小班幼儿的哭闹声。每每看见这些，就会引发我们的思考，幼儿园到底应当做些什么，来缩短幼儿适应、认同和喜欢幼儿园这个过程呢?　　　　从心理学角度来说，

标签：秋季开学,幼儿园开学,开学季类别：园务工作浏览次数：559次

探索以儿童为中心的幼儿园环境创设

《3—6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)中将“创设丰富的教育环境”作为“理解幼儿的学习方式和特点”的实施途径之一，环境对幼儿的学习与发展具有重要的作用。

标签：儿童为中心,幼儿园环境创设类别：环境创设浏览次数：1143次

幼儿园秋天半立体墙饰：秋色

幼儿园秋天半立体墙饰：秋色 编辑：Fay

标签：墙面布置,秋天,半立体类别：主题墙布置浏览次数：11038次

幼儿园圣诞节教案：什么是圣诞节？

幼儿园圣诞节教案：什么是圣诞节？

标签：幼儿园圣诞节,圣诞节教案类别：幼儿园中班社会教案浏览次数：1366次