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美国儿童早期教育:环境评估量表介评
美国儿童早期教育环境评估量表(ECERS—R)(2005版)根据之前使用者的评价和反馈,以Family Day Care Rating Scale (1989) 、Infan/Toddler Environ—ment Rating Scale(1990)和School—age Care Environ-ment Rating Scale(1996)为参考,同时又聚焦NAEYC高质量幼儿教育机构评价标准,重点关注文化多样性、家庭关注点和儿童个人成长的需求,由北卡罗来纳州立大学和Frank Porter Cr
标签:美国,儿童,早期教育类别:外国幼教浏览次数:3156次
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相信幼儿是有能力的学习者
最近,日本幼儿园小朋友挑战1O级跳箱的视频在朋友圈刷爆了。看着比身体还高的跳箱;小男孩从第一次的不敢跳,到终于成功地跃过跳箱,中间经历了一次次的挫败,却在家长和同伴们的宽容、鼓励下爆发出最大的潜能。
标签:相信幼儿,学习者类别:教学互动浏览次数:509次
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幼儿园小班第二学期班务工作计划
经过上学期的学习生活,大部分孩子已初步树立自我动手的意识,同时社会交往能力、学习生活常规已初步建立。但孩子还存在动手意识弱、动手能力差和依赖性强以及缺乏交往技巧、语言表达弱等不足。
标签:幼儿园小班,班务工作计划类别:幼儿园小班班务计划浏览次数:1475次
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超前教育是好是坏引发争议
所谓“天下父母心”,作为爸妈,总是希望能够将最好的给孩子,不让孩子输在起跑线上,在教育问题上也不例外,大家都纷纷创造各种机会,让自己的孩子参与更多的课程,希望孩子能够早日成才。 于是,年纪小小的幼儿园宝宝
标签:超前教育,强化训练,小学化类别:园长研修浏览次数:350次
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开放在心 释放于行—一幼儿园“野趣游戏”初探
陈鹤琴先生指出:“大自然是我们最好的老师,大自然充满了活教材,大自然是我们的教科书。我们要张开眼睛去仔细看,要伸出两手去缜密地研究。”
标签:幼儿园野趣游戏类别:区域游戏浏览次数:1163次
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新教师岗前培训
《一日环节安全要素》 1、来园: 注意幼儿的健康状况、情绪状态,热情招呼幼儿,注意他们是否带有危险物品,如:别针、纽扣、小刀、硬币、铁丝、玻璃器皿等。如果有,我们要及时将其收藏,以免发生意外。
标签:新教师,岗前培训,教师培训类别:队伍建设浏览次数:1095次
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大班幼儿一日活动常规
大班幼儿一日活动常规
标签:大班,幼儿,一日,活动常规类别:社会性发展浏览次数:1036次
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第二学期工作计划:2015年幼儿园春季小班下学期班务计划
一.幼儿基本情况分析 我班现有幼儿34名,其中男生16名,女生18名。经过上半学期的学习,全班幼儿的各项能力都有所提高,体质有所增强,而且一个个都愿意离开父母
标签:小班班务计划,下学期,工作计划类别:幼儿园小班班务计划浏览次数:47821次
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在跨班话动中发展幼儿交往能力的实践与思考
在现代幼儿教育体系中,幼儿人际环境被视为影响幼儿社会性发展的重要因素之一。幼儿园人际环境是由幼儿园内所有成员之间的各种行为往来所构成的关系状况,①主要包括师幼关系和同伴关系。
标签:跨班话动,幼儿交往能力,实践与思考类别:社会性发展浏览次数:1377次
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幼儿教师教育随笔:老师,抱抱
2014年春,一个新的学期即将开始,我心里正盘算着:该以怎样的方式和面貌去给迎接那群天真烂漫的孩子们呢?我怀着喜悦的心情,盼
标签:教师随笔,教育笔记类别:幼儿教师随笔浏览次数:3909次