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什么是幼儿的成功、什么是幼儿园的成功
——对话美国耶鲁大学载格勒儿童发展与社会政策研究所所长沃特·捷列姆博士 记者：中国正在加大力度发展学前教育。但是我们经常发现，大家对“成功”的看法很不相同，有的家长希望孩子玩得高兴，有的家长希望孩子
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陶西平：规模和质量不平衡是当前幼教发展最大难点
国家教育咨询委员会委员、国家总督学顾问陶西平在2014学前教育国际研讨会上表示，规模和质量不平衡是当前学前教育发展最大的难点。 陶西平说，过去三年中我国学前教育的普及率大幅提高，但社会对于学前教育
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幼儿园园务工作总结
2011年幼儿园工作即将结束，在本学年度教育教学工作中，我园积极响应区教育局精神，深入学习和贯彻新的《纲要》，以坚持《幼儿园工作规程》为指导，务实创新，坚持走科研促教，科研兴园之路。以“一切为了孩子”的服务管理为宗旨，用真诚的爱心去呵护幼儿，获取我们最大的成就，就是让孩子开心让家长放心。
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幼儿教师师德演讲：师德，从点滴做起
一提起师德，便会让想到那种崇高的、遥不可及的教师形象，其实作为一个一线的老师，我眼中的师德就是踏实地做好每份工作，不忽视任何细小的环节。当每天早晨来园工作时，以精神的面貌、微笑的容颜面对同事、孩子和家长，让他们
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为什么两三岁儿童会有反抗期呢?
为什么两三岁儿童会有反抗期呢?
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“幼小衔接”不等于小学课程进幼儿园
今年，市教委已将“幼小衔接”学习准备期扩大到幼儿园大班，但专家们纷纷指出，幼儿园的“学习准备期”并不宜照搬小学课程，而应侧重在学习兴趣的培养上。从幼儿园大班过渡到小学一年级，不能简单地做“加减法”——在幼儿园添加小学课程，或在小学添加幼儿园课程。
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媒体不能成为“小学化”的帮凶
近日，偶然打开某省级卫视频道，赫然看到一位号称早教权威的“专家”正在鼓吹“0～6岁领先一小学，小学、中学、大学就会步步领先”，宣称他们研发的这套所谓最新早教产品可以让孩子多认识3倍的汉字、2倍的英语单词，使孩子在上小学前就能轻松脱盲，轻松学会两位数的加减法。
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关注个体差异之身体不适型
关注个体差异之身体不适型幼儿问题及解析
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美术知识问答：怎样在尊重孩子的选择偏爱下，适当拓宽画画的题材内容？
美术知识问答：怎样在尊重孩子的选择偏爱下，适当拓宽画画的题材内容？
标签：美术,知识,问答,尊重,孩子,选择,拓宽,画画,题材内容？类别：美术教育浏览次数：957次
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开展多样化的看图讲述
在一日活动中，我充分利用身边的教育资源让幼儿有话可说，发挥电视机、幻灯机(含自制幻灯片)的语言教育功能，让幼儿在看中学、看中说，看看讲讲，既扩大了眼界，又锻炼了口语表达能力。
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