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游戏与学习融合的实践研究
经过长期的研究，我园逐步形成了自己的办园风格，这让我们有了自己的梦想：创办一所游戏学校，让“游戏是幼儿园基本活动"的理念落地生根；
标签：区域游戏,学习融合,实践研究类别：区域游戏浏览次数：839次
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我们为什么相信童话
听过这么一个有意思的故事：一个外国小男孩来中国的学校读书。小男孩问他的中国同学，圣诞节会得到圣诞老人什么礼物，中国的孩子都笑话他，说是爸爸妈妈哄你的，哪有真的圣诞老人?这个孩子向爸爸妈妈哭诉，不愿在中国读书了。
标签：童话类别：教育理论浏览次数：743次
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在“钢筋水泥”环境中保持与自然的联结
当前，更多的城市孩子生活在钢筋水泥的环境中，与大自然亲密接触的机会越来越少。造成这种现象的根本原因，是成人对儿童自身需求的误解和对大自然教育功能的漠视。
标签：钢筋水泥,自然联结类别：社会性发展浏览次数：587次
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幼儿园小班学习活动：有趣的豆宝宝
幼儿科学学习的核心要求是激发研究兴趣，体验探究过程，发展初步的探究能力。幼儿在对事物的探究过程中，不仅能获得丰富的感性经验，发展形象思维，而且能初步尝试归类、排序、判断、推理，逐步发展逻辑思维能力，为其他领域的深入学习奠定基础。
标签：幼儿园小班学习活动,有趣的豆宝宝类别：幼儿园小班科学教案浏览次数：6021次
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中班科学说课教案：《生豆芽》
一、 说教材 抽到这个活动内容，我想起了前些日子发生在我们班里的一件事情，我让幼儿收集各种植物的种子布置我们的自然角，幼儿兴致特别高，第二天纷纷收集玉米、大豆、高粱、花生、绿豆等投放在自然角，午饭的时候，
标签：中班科学说课教案,《生豆芽》说课教案类别：幼儿园中班科学教案浏览次数：4670次
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幼儿园教师教育随笔：帆会，只有一次
幼儿园教师教育随笔：帆会，只有一次
标签：幼儿园,教师,教育随笔,帆会,只有,一次类别：幼儿教师随笔浏览次数：1902次
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幼儿园大班种植活动：看谁长得高又壮
幼儿园大班种植活动：看谁长得高又壮
标签：幼儿园种植活动,大班种植活动类别：幼儿园大班社会教案浏览次数：5575次
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幼儿园小班健康活动：纸板乐
活动目标： 1、乐意尝试用纸板玩各种游戏。 2、能肢体协调的做动作。
标签：幼儿园小班,健康活动,纸板乐类别：幼儿园小班健康教案浏览次数：778次
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幼儿园大班综合活动：动手做，游戏乐——奥运情
“奥运会”是团结和友谊的象征，是“更高、更快、更强”精神的体现，它所提倡的“重在参与”得到了世界人民的赞赏。特别是近年来我国运动健儿为国争光的动人事迹和辉煌成就，特别是北京申办奥运会成功地鼓舞了全世界的炎黄子孙。幼儿通过电视、广播等新闻媒介的宣传引导和成人之间议论等多渠道。
标签：幼儿园大班综合活动,动手做游戏乐,奥运情类别：幼儿园大班主题活动浏览次数：1211次
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“三维快乐阅读”模式有效推进亲子阅读
随着生活水平与父母文化水平的提升，“亲子阅读”备受父母关注。现代教育观认为家庭、学校、社会教育应三位一体，有机整合，互相配合。
标签：三维快乐阅读,亲子阅读类别：语言教育浏览次数：404次