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家长会文稿
家长会文稿 各位家长:你们好！ 今天召开新学期家长会，在此，非常感谢你们能在百忙之中抽出宝贵的时间来参加这次活动。你们的到来既是对我们工作的支持，也是对孩子教育的重视。俗话说得好：相聚是一种缘。既然有缘，今天就..
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家园互动：培养完美女孩的几个秘诀
家园互动 培养完美女孩 秘诀 父母角色
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两百名师作家直陈“中国语文教育有问题”
“中国语文教育有问题！” 在由《新读写》杂志等发起主办的“中国语文教育高峰论坛”上，与会的200多位语文教育专家、知名作家发出了如上感慨。他们在论坛结束时共同发布的“金山宣言”上这样评价语文教学现状：“语文..
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幼儿园大班主题活动：房子
幼儿园大班主题活动：房子 一、主题活动的由来 区域活动中的建筑区深受幼儿喜爱。建筑区的游戏，能够体现幼儿的逻辑思维能力、几何建构的认知能力、合作交往能力等。为了丰富幼儿的搭建经验，我们和幼儿一起收集了大量的建筑..
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让幼儿园活动的过渡环节更精彩——《过渡环节的190个活动(Teachab]e Transitions)》介绍
幼儿园的一日活动包括来园、室内活动、点心、户外活动、午餐、午睡、离园等环节。顺畅的环节过渡有助于幼儿更好地投入到每个环节，也能让幼儿理解各个环节的顺序、组成以及每个环节的意义。然而实践中不难发现，教师在环节过渡上往往存在活动设计不合理、消极控制、让幼儿消极等待等问题，导致出现幼儿自行玩闹、无目的地玩玩具、无所事事等现象。
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教儿教女各不同适时适度才可行
我家有两个孩子，一女一男，正好凑了一个“好”字。孩子要怎样教才好?作为两个孩子的母亲和二十年教龄的幼儿园教师，
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发展学习品质的激励策略举例
为了使学习品质能较好地为一线教学实践者所理解，结合学习品质的15项关键词(详见2011年第4期《“学习品质”关键词剖析》一文)，笔者整理和分析了以下师幼互动片段，表现在集体音乐活动中如何激励幼儿学习品质的发展。
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赈灾义卖系列活动有感
赈灾义卖系列活动有感 一、活动意图 四川汶川大地震，牵动着每一个人，也牵动着幼儿的心。他们从电视、报纸、成人的谈论中了解到灾情，来园时经常谈论灾区的事情：“我看到一个小朋友被埋在废墟中，好可怜呀!”“我看到一个..
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早期教育的哲学基础
现代教育哲学认为，儿童是教育的出发点，是教育的最高价值，教育的最直接目的就是要满足儿童自身生存与发展的需要，从而为社会输送合格人才，也就满足了社会发展的需要。教育过程中，教师是主体还是学生、幼儿是主体，已
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教宝宝认字有良方
教宝宝认字有良方 世界上只有汉语和其他很少几种象形文字能促进右脑发展。所以，教孩子识字不光可以提高宝宝语言智能，对于他们大脑总能力和效率的发展也有着积极的意义。 教孩子识字，如果不注意孩子的年龄特征，会挫伤孩子..
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