幼儿园教师角色：权利与义务的和谐统一

　　【摘要】角色是权利和义务的统一体。幼儿园教师角色也必须强调权利与义务的统一。以往人们对幼儿园教师角色的理解往往片面强调幼儿园教师的教育义务和社会责任，忽略了对幼儿园教师权利的强调与尊重。幼儿园教师角色既享有

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发展多元、普惠、规范的民办学前教育

海淀区共有31所在册民办幼儿园，占全区园所总数的20％，随着社会需求的增加，民办园数量逐年递增，已成为海淀区幼儿园中不可或缺的重要组成部分。近年来，海淀区本着“多元、普惠、规范”的原则，支持、引导全区民办园依法办园，注重质量，实现了健康、持续发展。

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走出园本课程建设的若干误区

《3—6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)颁布之后，“教师要支持每个幼儿的学习与发展”的理念正在被逐步接受，以“优化幼儿园一日生活”为指向的园本课程建设也越来越为各级各类幼儿园所重视。

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好课程：优质园的“健康心脏”

　　　　我们来玩一玩语言游戏。　　　　图书角　　　　科学桌　　　　我们在建构角搭建身边的自然环境。　　　　我们在室内自由玩沙。　　国际基础教育课程理论告诉我们，全世界学前教育课程理论大致分为自由教育课程理论和学

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游戏：“笑脸迎水花”和“六面图形拼拼乐”

笑脸迎水花(适合中班、大班) 目标： 1．在游戏中感知水的流动与臂力的作用。 2．锻炼上肢臂力，发展灵活躲闪能力。

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走出园本课程建设的若干误区

《3—6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)颁布之后，“教师要支持每个幼儿的学习与发展”的理念正在被逐步接受，以“优化幼儿园一日生活”为指向的园本课程建设也越来越为各级各类幼儿园所重视。

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多媒体技术与幼儿园数学活动的整合

背景： 　　幼儿期是一个人的数、量和形的概念最初形成的时期，也是一个人的思维发展产生质的变化的重要时期。传统的幼儿园数学活动比较枯燥，往往激不起孩子们的学习兴趣。

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主动学习环境下解决问题能力的提升

大方居幼儿园自建园以来一直潜心致力于幼儿自主教育的研究，2014年11月有幸接触到“HighScope海森高幼儿主动学习课程”，课程真正以“幼儿为本”的教育理念深深吸引着我们，在陈宇华老师和她的专家团队的支持指导下，我园走上了促进幼儿自主学习的教育之路。

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幼儿园小班学习活动：猜动物

幼儿园小班学习活动：猜动物

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幼儿园要提高教育质量不可不重视家长工作

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