搜索一下乱发脾气,共有2405条结果
-
落实幼儿礼仪教育的有效策略
“不学礼,无以立。”对于个人来说,礼仪是学会做人的必修课;对于家庭来说,礼仪是和睦幸福的必要条件;对于国家来说,礼仪是公民素质高低的反映。因此,我园把礼仪教育作为办园的第一件大事,引导幼儿在日常的生活和学习中养成良好的文明行为习惯,有一些小小策略,颇有效益。
标签:社会性教育,幼儿礼仪教育类别:社会性发展浏览次数:1455次
-
园本议课时教师主体性的发挥
不苟言笑的园长,夹着听课笔记一声不吭地推开虚掩的门,走进教室听课。老师忘记了预设的过程,准备好的教具也不知去向,手忙脚乱地开始活动,原本准备妥当的过程乱了,本能自由互动的孩子们要么一问三不知,要么人来疯得控制不住,连平时最能发言的孩子也语无伦次起来……课终于结束了,老师唯唯诺诺地请园长评课,园长毫不留情地说:“因为是家里的课,优点我就不说了……”这是现行幼儿园园长听课的写照。
标签:幼儿园园本教研,园本议课,教师主体性发挥类别:园本教研浏览次数:851次
-
幼儿教师随笔:你家大宝儿有暴力行为?肿么办?
宝宝暴力行为的分类 儿童暴力一般表现为两类,轻者为语言暴力,即在言语中表现出暴力倾向,动辄出言“打死你”等。又如日常生活中一些孩子玩着玩着,突然猛叫一声,吓得周围人一哆嗦,而他自己却若无其事,此类
标签:暴力行为类别:幼儿教师随笔浏览次数:689次
-
孩子一定要做手工吗?
手工活动是一种非常适合学龄前幼儿多方面能力综合发展的活动,就像著名教育家陶行知提出的,是一种“能解放儿童的手、脑、眼、口”的活动。
标签:孩子,一定,手工类别:美术教育浏览次数:855次
-
寻求家长工作新思路——评《让家长成为“比比”的大朋友》
正如教师们所说:让孩子、家长和教师共同成为比比的朋友,并在和比比相识相知的过程中共同感悟着它的影响和带来的改变。
标签:幼儿园,家长工作,新思路类别:家园互动浏览次数:1059次
-
幼儿教师教育随笔――愧疚
幼儿教师教育随笔――“我好爱你!” 记得去年刚接小班时,我爱人得了甲亢病。由于甲亢病人很难控制自己的情绪,他动不动就对我发脾气。又赶上我父母双双住院,这一切搅得我心情非常烦躁。于是在无意中便把这种不良情绪带到班..
标签:幼儿教师教育随笔类别:幼儿教师随笔浏览次数:2106次
-
资源共享:另一道风景
由于工作的原因,使得我更有机会接触到世界各国的绘本,同时也能了解到各种不同的教养理念,这些经验让我在教养两个女儿——豆芽和蝴蝶时,有了许多反思及观察体验。
标签:幼儿园资源共享,另一道风景类别:资源共享浏览次数:786次
-
向孩子讨教
每天户外活动前的排队成为我最头疼的一个环节。我发出的“站队”口令就像是混乱的导火索,有的孩子会连椅子都顾不上插好,就拥到我身边来,你推我,我挤你.经常会听到“他挤我”、“老师他是站我后边的”。我只能用更大的声音..
标签:师幼互动类别:幼儿教师随笔浏览次数:1818次
-
环保活动设计――树
设计思路: 近期又有四川、湖南、贵州、广西等地受灾,被人类破坏了的环境给了我们一个又一个严厉的教训,对此部分孩子也有所耳闻。发生这样的事件,人类乱伐树木,随意破坏生态环境是最主要的原因。对此我设计了这堂课,是为..
标签:环保活动设计――树类别:幼儿园大班社会教案浏览次数:1700次
-
幼儿辩论活动的指导策略
辩论,这种看似与幼儿相隔甚远的语言活动,近年来却在许多幼儿园开展得有声有色。辩论以其特有的对抗性语言交锋的特点,既挑战着幼儿的语言发展水平,同时也在促进着幼儿语言水平的发展。
标签:幼儿辩论活动,指导策略类别:社会性发展浏览次数:1122次