幼儿园科学教育需要关注的新进展

2009年1O月，在罗蒙湖边召开了一次有重要意义的科学教育研讨会。会议期间，颁发了“Purkwa”(发音近似法语“为什么”)奖，这个奖项由法国科学院和圣艾蒂安矿业学院设立，其目的是为了鼓励孩子们提问和求知。

标签：幼儿园科科学教育,科学教育新进展类别：科学教育浏览次数：1231次

大班幼儿案例分析：“隔离”有效吗

天天是某大班有名的“调皮鬼”，他一会儿会把小朋友刚搭建好的建筑物踢倒，一会儿会趁老师不注意时将老师刚刚贴在小黑板上的音乐图谱弄得乱七八糟，一会儿又把正在认真下棋的两位小朋友的棋盘扯掉了……

标签：案例分析,隔离类别：观察记录浏览次数：5476次

幼儿园英语教学之我见

        近些年，幼儿园兴起了英语热，许多幼儿园纷纷尝试把英语教育作为幼儿园教育的有机组成部分，究竟如何开展英语教学，笔者根据在幼儿园

标签：幼儿园英语教学,英语教学反思类别：教学互动浏览次数：903次

幼儿自主性数学区域活动的组织与开展

数学区域活动作为幼儿园数学教育的重要组织形式之一，在促进幼儿数学学习与发展方面有着不可替代的作用。我们从环境和材料两方面人手，为幼儿创设了自主性的数学区域活动条件，以激发幼儿参与活动的兴趣，满足幼儿自主学习的需要。

标签：幼儿自主性,数学区域活动类别：区域游戏浏览次数：1150次

促进幼儿教师专业成长的有效策略

有好的教师，才有好的教育，在幼儿园教育改革中，教师的专业成长尤为关键，造就一支师德高尚、热爱儿童、业务精良、结构合理的专业化幼儿教师队伍既是提高幼儿园品质的体现，又是幼儿园达成专业幼教目标的保证。

标签：幼儿教师,专业成长类别：队伍建设浏览次数：4309次

“误读”幼儿的原因及对策——基于区域游戏指导实践的思考

随着幼教改革的深入推进，学前教育的科学发展成为广大幼教工作者的共同追求。与此相呼应，“读懂幼儿”日渐成为幼教人耳熟能详的实践准则和美好愿景。

标签：区域游戏指导类别：区域游戏浏览次数：533次

幼儿园国学课程建设应立足幼儿视野​

　　【摘要】“振兴国学，必须从娃娃抓起” 。作为教育工作者更应该把传承中华文化当成一种使命。如何在幼儿园推进“国学课程”建设是当前摆在幼儿教育工作者面前的一个课题，为了更好地体现幼儿园的国学课程特色，必须立足幼

标签：国学,幼儿视野,课程管理类别：园长研修浏览次数：542次

教研组长怎样组织听课评课

听课、评课是教学研究的有效手段。在倡导大力开展校本教学研究的今天，大力开展听课评课活动、研究并改进教学中存在的问题尤其显得重要。

标签：教研组长,组织,听课评课类别：队伍建设浏览次数：2273次

幼儿园教师队伍管理最基本的六大法则

　　　　　　【导读】笔者在参加省级课题“农村幼儿园教师队伍建设的研究”实践中，认为加强幼儿园教师队伍建设，首要任务就是要强化幼儿园教师队伍管理，研究管理方法，提高管理质量。　　　　教育部、中央编办、财政部、人力

标签：农村,队伍管理,管理质量类别：队伍建设浏览次数：1124次

幼儿教师师德演讲：幼儿教师师德体会

标签：幼儿教师,师德体会类别：师德与演讲浏览次数：79次