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如何对待游戏中的同伴拒绝
被拒绝、被冷落、被排斥,是人际交往中的消极体验。在孩子的社会交往中,我们也往往会对这种现象格外敏感,我们倾向于同情弱者,因而很容易对拒绝的一方进行道德批判,认为这是“自私”“霸道”“不友善”,认为“出手相救”“保护弱者”是教师义不容辞的责任。
标签:同伴拒绝类别:社会性发展浏览次数:600次
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幼儿园英语小游戏
1、顺风耳 玩法:教师不出声音说出单词,幼儿依据教师的唇形读出教师所说的内容,正确回答着就得分,也可以利用分组来进行对抗,甚至由幼儿来做小教师给全班猜,增加游戏的趣味性。
标签:英语游戏类别:区域游戏浏览次数:1253次
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食物温度决定孩子性格
我的一个客户请我去她会馆,帮着看看一个自闭症的孩子。 孩子还没有到,我先见到了她的母亲。
标签:食物,温度,决定,孩子,性格类别:科学饮食浏览次数:1288次
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孩子为何偏爱一首歌
孩子为何偏爱一首歌
标签:孩子,偏爱,一首歌类别:资源共享浏览次数:743次
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依托山区资源 开发游戏教学
《纲要》中明确提出,要“充分利用自然环境和社区的教育资源,扩展幼儿生活和学习的空间”。我园地处宜兴阳羡生态旅游区,这儿有着“竹的海洋”“茶的绿洲”“洞的世界”之美誉;这儿有诱人的果园,品种繁多的土特产,各具特色的“农家乐”;这儿有丰富的自然材料:随处可见的竹子,唾手可得的稻草,还有各种各样的石块、树木、种子……独特的自然风光与底蕴深厚的地域文化,为我们提供了丰富而生动的教育素材。
标签:民办教育,山区资源,游戏教学类别:民办教育浏览次数:1488次
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幼儿教师教育随笔:“老狼老狼几点了”的创新攻略
“老狼老狼几点了”“木头人”“老鹰抓小鸡”等是经典的传统民间游戏,内容简单、规则单一,非常适合孩子们游戏。但玩的时间一长,就会因缺乏挑战性而被孩子们“不屑一顾”,这些传统游戏正渐渐地淡出孩子们的视线……
标签:幼儿教师,教育随笔,老狼几点了类别:幼儿教师随笔浏览次数:2833次
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乐器――木琴
结构组成:由音条、琴架、共鸣筒和打棰四大部分组成。 使用材质:音条:用红木或其他硬质木料制作;琴架:金属质地;共鸣筒:长短不同的圆形薄铝管,装在每个音条的下方,作用相当于弦乐器的共鸣箱,使音条发出的声音增强和..
标签:乐器,木琴类别:艺术百科浏览次数:648次
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开展艺术立美 打造园所特色
“立美教育”是明天幼稚集团的核心教育理念,每个园如何结合自己园的实际情况,打造自己独具特色的“立美教育”,是每个园所发展必须要回答的问题。
标签:艺术立美,园所特色类别:管理策略浏览次数:1214次
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开展艺术立美 打造园所特色
“立美教育”是明天幼稚集团的核心教育理念,每个园如何结合自己园的实际情况,打造自己独具特色的“立美教育”,是每个园所发展必须要回答的问题。
标签:艺术立美,园所特色类别:园务工作浏览次数:805次
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我园在纠正幼儿不良行为习惯方面的几点做法
目前在园幼儿多数为独生子女,从出生之日起就受到过多不恰当的关爱、溺爱,有着不良行为习惯的幼儿越来越多,他们的行为特征往往突出表现为攻击性强,自控能力差;表现欲望强,社会交往技能差;自我中心意识强,自我评价意识差等等。
标签:社会性发展,幼儿不良行为习惯类别:习惯养成浏览次数:3874次