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资源共享：我家的“葫芦丝独奏专场演出”
刚吃过晚饭，儿子超超的好朋友强强来了。我打算“炫耀”一番自己吹葫芦丝的本领，在儿子的好朋友面前“露一小手”。当然，还有一个“终极目标”，暂时保密哦。
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园长的一天
7：00，迎着初春的阳光，她走进幼儿园。 “园长妈妈，你今天真漂亮。”一个活泼的小朋友热情地送上自己的赞美。 “是吗？谢谢你，你今天戴的发卡也很漂亮哦。”摸摸孩子可爱的脸，她向孩子的妈妈点了点头
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如何快速有效的应对家长投诉？
在法制越来越健全的今天，家长的法制意识日益增强，幼儿园中家长的投诉也渐渐多了起来。从法律角度看，家长是有权投诉幼儿园的。幼儿园属于教育服务机构，家长花了钱，可以说是购买了幼儿园的教育服务，对服务不满意时，或
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培养孩子自尊自信的52种好方法
1、给孩子一份真诚的赞美。 2、别让孩子有负面的自我评价。 3、常对孩子说“请”、“谢谢”，也让他们学会对别人如此说。 4、只有我和你——和孩子共度一段愉快时光。 5、帮助孩
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幼儿园教育随笔：我喜欢听你自己和我说
幼儿园教育随笔：我喜欢听你自己和我说
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幼儿园教师随笔：“窗边”的小多多
再读《窗边的小豆豆》，让我有了不一样的思考，同时了解到“窗边族”在日本往往是被大人冷落的孩子们的称号，窗边好似即将被排除，不被关注
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幼儿教师教学随笔――别样的爱
清晨，小君的妈妈一看到找就对女儿说：“说呀，对老师说呀!把昨天在家里的话对老师说。”而小君拉着妈妈的手左摇右晃：“你说，你说呀。”我是丈二和尚摸不着头脑，不知道母女俩搞什么名堂。在妈妈的一再坚持下，小君笑..
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幼儿教师教育随笔：巧解幼儿冲突 建立良好同伴关系
在幼儿园一日生活和学习中。幼儿之间往往会发生这样或那样的冲突。由于不良的同伴关系不利于幼儿社会适应能力及人格的发展，因此教师应巧妙采用各种方法正确地解决幼儿之间的冲突，帮助幼儿建立良好的同伴关系。
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幼儿故事:牙印
幼儿故事：牙印
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幼儿园观察记录：“老师太凶了”
午睡的时候,孩子们睡得香香的。我在看书,偶而抬起头,看着孩子们睡得香香的脸蛋,心里有种说不出的愉悦。
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