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转园,如何轻松面对
幼儿入园后,家长往往会因为一些原因给孩子转园,比如,搬家、工作调动等客观原因;或是因为对幼儿园不满意、孩子不适应等主观原因。转园,意味着孩子要离开他熟悉的环境和老师,重新适应新的环境和人;也有一些没有转园
标签:转园,应对方法,类别:家园互动浏览次数:1364次
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幼儿园教师教育随笔:给予并享受爱
幼儿园教师教育随笔:给予并享受爱
标签:幼儿园,教师,教育随笔,给予,享受爱类别:幼儿教师随笔浏览次数:1004次
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家园合作矫正幼儿的攻击性行为
如何矫正幼儿的行为问题,培养幼儿积极的情绪情感,提升幼儿的社会交往能力,是家长和教师共同关心的话题。本文呈现了教师如何通过多次积极有效的沟通,赢得家长的认同与支持,并通过家园合作矫正个别幼儿攻击性行为的过程。
标签:家园合作,幼儿攻击性行为类别:家园互动浏览次数:3134次
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社会活动设计――漂亮妈妈
活动目标: 1、以画像的方式表达对妈妈的情感。 2、能初步掌握画头像的规律,能基本画出自己妈妈的主要特征。 活动准备: 1、每人在来园前仔细的观察自己的妈妈。 2、幼儿活动材料《美术》第4页,色彩笔。..
标签:社会活动设计――漂亮妈妈类别:幼儿园大班社会教案浏览次数:1304次
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幼儿个案观察记录:《小乌龟冬眠》
幼儿个案观察记录:《小乌龟冬眠》
标签:幼儿观察记录,乌龟冬眠类别:观察记录浏览次数:1919次
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“家庭玩具箱”,你用对了吗?
每天晚离园时,班里总有几个接不走的贪玩的孩子。家长难免会说:“别玩了,快把手里的玩具放回去,老师要下班啦!”“咱家不是也有这个拼图吗,怎么回家就不玩了呢?”……
标签:家庭玩具箱类别:家园互动浏览次数:780次
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孩子乖巧懂事真的好吗?
情景1 佳佳总是显得比同龄小朋友安静懂事,用妈妈的话说,这孩子很少有无理取闹的时候。上幼儿园的时候,老师曾经反映她刚入园时因为不适应而哭,但从没有哭出声过,总是默默地流泪。
标签:孩子乖巧懂事类别:社会性发展浏览次数:551次
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资源共享:换个方式接孩子
这个学期,由于我的工作变动,下午不上班,于是由我接替老公去幼儿园接儿子。
标签:资源共享,接孩子类别:资源共享浏览次数:2560次
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游戏中幼儿运用材料的三重境界
在幼儿游戏中,幼儿园往往都注重游戏材料的投放,但对幼儿运用游戏材料的能力却较少关注。通过对游戏中幼儿运用材料的观察、指导、研究后,我发现幼儿运用游戏材料有三重境界。
标签:游戏,幼儿,材料,境界类别:区域游戏浏览次数:1004次
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警惕祸从口出——吓唬孩子的代价
梁老师:26岁,从教6年,大班班长,活泼开朗、说话随意,喜欢与孩子开玩笑,偶尔用语言吓唬孩子。 豆豆,5岁半,男孩语言发展好,喜欢学舌,淘气活泼。 豆豆妈妈:全职妈妈,敏感内敛,对人的信任有限。
标签:教育方法,祸从口出,吓唬孩子类别:教学互动浏览次数:1064次