幼儿园小班学习交往系列活动

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还原快乐六一

孩子快乐轻松，教师轻松快乐，是我们向往的“六一”节情景。我园的“六一”活动分为三个步骤：系统规划，循序渐进，分层游戏。 第一阶段：系统规划，为“六一”活动定位 (一)聚焦核心问题 “六一”活动是全园参与的大型..

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幼儿园小班主题活动：小汽车嘟嘟嘟

幼儿园 小班 主题活动 小汽车嘟嘟嘟

标签：幼儿园,小班,主题活动,小汽车嘟嘟嘟类别：幼儿园小班主题活动浏览次数：3431次

幼儿童话：老头子做事总不会错

　　现在我要告诉你一个故事。那是我小时候听来的。从那时起，我每次想到它，就似乎觉得它更可爱。故事也跟许多人一样，年纪越大，就越显得可爱。这真是有趣极了！ 　　我想你一定到乡下去过吧？你一定看到过一个老农舍。屋顶..

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农村幼儿教师师资队伍建设的探索与实践

农村 幼儿教师 师资队伍建设 探索与实践

标签：农村,幼儿教师,师资队伍建设,探索与实践类别：队伍建设浏览次数：2266次

幼儿园小班主题活动――汽车

小班主题活动：各种各样的汽车 活动背景： 《车子叭叭叭》主题活动已经结束了，但孩子们仍意犹未尽，一下课还在摆弄柜中的玩具汽车，好些孩子家中有私家车，他们还谈论家中汽车什么牌子，什么颜色，甚至有的孩子知道排量..

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小班体育教案――小脚丫的旅行

活动目标 1．观察小脚丫，了解脚的结构和作用。 2．练习脚步的各种基本动作，锻炼脚部肌肉。 3．激发探索身体奥秘的兴趣，体验同伴间相互合作的乐趣。 活动准备 人手一张报纸，标靶，布置大森林情景，小椅子16张。 ..

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幼教论文：整合丰富的社区资源，构建园本化主题活动

幼教论文 整合丰富的社区资源 构建园本化主题活动

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“园本教研”――促进幼儿园教师专业化成长的沃土

“园本教研”――促进幼儿园教师专业化成长的沃土 自自治区“以园为本教研制度建设”项目开展以来，在项目组以及我们克拉玛依市、区教研室领导的关怀鼓励下，在园领导“以人为本、以园为本，以园本教研促教师专业..

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学前双语教育师资规格标准及其专业发展途径

    [摘要]我国目前的学前双语教育师资队伍素质偏低，难以适应当前学前双语教育的需要。合格的学前双语教师应具备科学正确的学前双语教育理念、多重的专业知识结构、较强的学前双语教育教

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