走进美国加州幼儿园

“一批有热情的教师，营造一所温暖的学校。”借助参加中美后现代发展研究院主办的第八届生态文明国际论坛的机会，我走进了美国加州三所不同性质的幼儿园：

标签：走进美国,加州幼儿园类别：外国幼教浏览次数：1750次

如何应对顽皮的小客人

冬冬和明明是一对好朋友，而且两家离得很近，冬冬经常邀请明明到他家玩。明明在冬冬家一点也不感觉陌生，东摸摸西碰碰，把玩具摔了拆了，为所欲为，好像这就是他的家一样。

标签：应对,顽皮,小客人类别：资源共享浏览次数：634次

园长之首要任务——带出一支高素质的教师队伍

　　推行素质教育，教师的素质提高是关键。一所幼儿园的活力最终是通过每一位教师的活力体现的。园长必须把队伍建设放在核心地位。以往教师常常会不自觉地从方便自己出发，要幼儿适应教师的教学方法，而忽略从幼儿发展的需要和

标签：教师队伍,队伍建设,师资培养类别：队伍建设浏览次数：1010次

南京明年起在幼儿园旁建房有新规定

记者昨天获悉，《南京市学前教育管理办法》经市政府常务会议审议通过，明天起正式施行，南京行政区域内幼儿园、托儿所以及其他对6岁以下学龄前儿童实施保育教育的教育机构均要严格遵守。 在幼儿园旁建房有规定 新办法对幼儿..

标签：幼儿园旁建建筑类别：新闻资讯浏览次数：802次

教育部基础教育二司2014年工作要点——学前教育相关

教育部基础教育二司　　承担普通高中教育、幼儿教育和特殊教育的宏观管理工作；拟订普通高中教育、幼儿教育、特殊教育的发展政策和基础教育的基本教学文件；组织审定基础教育国家课程教科书，推进课程改革；指导中小学教学信息

标签：教育部,基础教育,学前教育类别：园长研修浏览次数：718次

加强人本管理，打造和谐团队

  　管理理论的人本原理强调，在管理这种社会活动中，应当以调动人的积极性，做好人的工作为根本。幼儿园的管理也不例外，作为一名园长能否满足教工的需要、动机和行为，充分地调动全体教工的积极性，建立起一支和

标签：人本,团队,新任类别：管理策略浏览次数：914次

幼儿园日常工作管理细则

一、晨检接待教师指导幼儿做到：　　1、衣着整洁，愉快入园，有礼貌地和老师小朋友打招呼。　　2、有礼貌的和家长告别。　　3、学会告诉老师自己的身体有无不舒服的感觉。　　4、积极投入晨间活动。　　教师（保教人员）做

标签：幼儿园日常,日常工作,管理细则类别：园务工作浏览次数：747次

城乡统筹背景下学前教育均衡发展的理念与路径

统筹城乡学前教育发展，在理念层面要重视学前教育起点、过程和结果的公平。在此基础上，应建立与规范学前教育体制；均衡配置教师队伍；保障学前教育经费城乡均衡；重视城乡互动，充分发挥城市的引领和帮扶功能，促进城乡学前教育均衡发展。

标签：城乡统筹,学前教育,均衡发展理念类别：民办教育浏览次数：2107次

幼儿园案例：当家长行为不妥时的处理案例

标签：幼儿园案例类别：管理策略浏览次数：4669次

幼儿园初任教师组织社会化的含义、内容及影响因素

[摘要]初任教师的入职需要经历一个组织社会化的过程，探索幼儿园初任教师组织社会化对于了解教师专业发展、提升学前教育质量具有重要意义。

标签：幼儿园初任教师,社会化含义类别：队伍建设浏览次数：816次