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有关幼儿“我的自画像”的分析
自画像是幼儿对自己形象的描画,他们画自己认为的样了而不是真实的样了。因而,幼儿的自画像反映他们情感中的一个自我形象,是内在(深层人格、被压抑的渴望、各种情结等)与外在(别人对自己的评判、对镜中自我的看法等)的结合。
标签:幼儿园美术教育,我的自画像类别:美术教育浏览次数:2147次
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教师师德演讲精选:让青春绽放师德之美
尊敬的各位领导,各位老师: 大家好!今天我给大家演讲的题目是:《让青春绽放师德之美》。
标签:师德演讲稿,师德之美类别:师德与演讲浏览次数:3514次
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幼儿园中班科学教案——我的小帮手
幼儿园中班科学教案 我的小帮手
标签:幼儿园中班科学教案,小帮手类别:幼儿园中班科学教案浏览次数:3325次
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幼儿园教师教育感悟:爱的选择
爱的选择 我是一名普通的幼儿教师,我爱春天的小雨沙沙地下,我爱池塘里的小鸭满满地游,我爱花园里的小蜜蜂嗡嗡地叫,我更爱幼儿园的小朋友甜甜地唱!我庆幸自己走进了幼教这块神奇的沃土。我的追求,我的梦想,我的欢..
标签:教育叙事类别:幼儿教师随笔浏览次数:10053次
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幼儿教师演讲稿:让青春在奉献中燃烧
1995年7月,我光荣地跨入教师行列,成为一名普通的幼儿园老师。我为自己能从事这份绵延亘古,传递未来的职业而自豪,我为自己能成为守护露珠般剔透的孩童心灵的使者而骄傲。为人师是我年少时的一个执着的梦想。对于自己的..
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幼师随笔:又到孩子毕业时
毕业典礼开的相当成功,背诵毕业诗时,许多人都哭了。 我呢?怅然若失,看到敏敏哭的象个泪人儿,我怎么也那么脆弱了呢?也许感情又触碰到敏感地带了。 看着孩子们在离园纪念册上写的字和画的画,我心里有种怜惜的感觉,也许..
标签:幼儿园毕业,幼儿毕业随笔类别:幼儿教师随笔浏览次数:2042次
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幼儿园教研员管理策略:教研员提高素质的四项“勤能补拙”
幼儿园 教研员 管理策略 教研员 提高素质 勤能补拙
标签:教研员,提高,素质,四项,勤能补拙类别:管理策略浏览次数:1185次
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幼儿教师教育随笔:撒菜之后
每一个孩子都是独特的生命个体,有思想、有感情、有人格。作为一名幼儿教师,要真正尊重孩子的人格尊严,尊重每一个生命个体的差异,关心爱护每一个孩子,促进他们健康、和谐、可持续发展。也唯有如此,教师才能体会到因幼儿发展和自我价值实现所带来的快乐和成功感。
标签:幼儿教师,教育随笔,撒菜之后类别:幼儿教师随笔浏览次数:662次
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案例评析:“这是我的!”
形形是班里年龄最小的孩子,性格倔强、要强,只要是自己看到或是用过的东西,她就认为是自己的,不许别人动,更不许别人用,稍不如意就会大声哭闹。
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幼儿教师教育随笔:四步战略攻破秋秋的“输不起”
秋秋进入大班开始喜欢棋类游戏,于是我购置了各种益智类的棋。但是当秋秋学会了各种棋的玩法后,它们现在都静静地躺在玩具柜中,再也不受欢迎。
标签:幼儿教师教育随笔,幼儿输不起类别:幼儿教师随笔浏览次数:1133次