小班教师案例反思：生成主题活动《蚂蚁》

背景： 我们小班教室位于底楼，由于受潮的关系，柜子下面、地板缝里、走廊里时而有蚂蚁、小虫子之类小动物的出现。吃过午饭孩子们喜欢搬上小椅子，和同伴一起坐在走廊里晒晒太阳，玩一些安静的小游戏。

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幼儿园精选说课稿：中班语言《落叶》

幼儿园精选说课稿：中班语言《落叶》

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幼儿园小班语言活动设计――会响的小路

目标　　1.大胆想像并尝试表达小动物和风儿经过会响的小路的情景。 　　2.享受聆听树叶发出的声音的乐趣，萌生热爱大自然的情感。 　　准备 　　1.观察过落叶的颜色，踩过落叶。 　　2.挂图，故事磁带。 　　过程..

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基于幼儿需求的生活课程的提升策略

对孩子而言，课程就是他们每天做的事。只有源于孩子需要的课程才是有生长力的课程。幼儿园应关注孩子自主发展的需求，改革课程内容、课程实施方法、课程评价，提升教师设计与实施课程的能力，使孩子真正成为幼儿园课程的主人，使幼儿园课程能够真正满足儿童发展的需要。

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秋风和树叶

呼呼呼 秋风吹起 沙沙沙 树叶落下 秋风吹呀吹 树叶飘呀飘 好象小朋友快乐的舞蹈

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幼儿园环境布置：科学区5（树叶与温度）

幼儿园环境布置：科学区5（树叶与温度）

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幼儿园活动区布置：美工区——树叶粘贴

幼儿园活动区布置：树叶粘贴

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树叶：银杏

树叶：银杏树

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幼儿园玩教具制作：树叶皇冠

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幼儿园秋天主题墙布置：秋天的树叶

幼儿园墙面布置：秋

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