学前教育如何从“量”到“质”？

　　近年来，我国各地高度重视学前教育的发展，学前教育的投入逐年上升，2011年开始实施的第一期3年行动计划完成后，学前3年入园率已经达到67.5%，2014年开始第二期行动计划目标是入园率达到75%。尽管如此，

标签：学前教育质量,农村幼儿园,幼儿教师工资类别：园长研修浏览次数：322次

幼儿园教师工作总结

一学期很快就要结束，回顾一学期所做的工作，现总结如下：

标签：幼儿园教师,工作总结类别：幼儿园个人总结浏览次数：1103次

支持爸爸们参与家园共育

现代家庭中，在教育孩子这件事上，父亲常常“缺席”。有调查表明．父亲每天陪伴孩子的时间少得可怜，而其中能称得上“高质量”的陪伴的更是极少数。

标签：爸爸参与,家园共育类别：家园社区浏览次数：944次

戏剧教学策略在绘本阅读活动中的运用与思考

在阅读绘本的过程中，幼儿受认知经验、思维特点等的限制，需要借助多种手段和方法来理解、体验和表达绘本的内容。在语言表达还不够丰富和流畅的情况下，“身体假装”是幼儿最擅长的“语言”[1]，

标签：戏剧教学,绘本阅读活动类别：语言教育浏览次数：1271次

幼儿园中班语言活动《家》及课后反思

标签：幼儿园,中班,语言活动,反思类别：幼儿园中班语言教案浏览次数：15387次

幼儿园攀岩区的创设

攀岩区游戏的开展与指导，由易而难，材料也不断地由简而繁，由少而多，渐渐丰富起来。我们不断吸取着以往的经验，让攀岩区充实起来。在这个过程中，幼儿的身体素质、意志力、合作品质都得到了发展，老师们也渐渐成长起来，示范、指导、组织游戏的技能不断提高。

标签：幼儿园,攀岩区,创设类别：区域游戏浏览次数：3671次

德国森林幼儿园：我们没有学前教育的概念

　　　　德国没有中国这种所谓的“学前教育”概念，当然，他们依然有学前班（之前有谣传德国没有学前班，宪法禁止学前教育之类，都是以讹传讹哈），在幼儿园就是成天玩，和同学、老师一起做游戏。真正的额外特长学习一般都是6

标签：德国,森林幼儿园,学前教育类别：园长研修浏览次数：607次

怎样护理哮喘发作的孩子

1、 发作是家长不要惊慌，更不要让孩子看出家长的不满。 2、 哮喘缓解后，让孩子慢慢喝些水，并做腹式呼吸。 3、 按医嘱服药，服药后观察20分钟。 4、 如果孩子感到胸闷，应采取坐位或半卧位。 5、 室内..

标签：防治哮喘类别：生活百科浏览次数：771次

美术材料呈现方式的适宜性实验

美术活动中材料如何呈现?是随意摆放还是精心安排?材料的呈现方式与幼儿的学习情绪情感之间有没有一定的关系?如果有，材料以某种方式的呈现是降低还是有效激发了幼儿的学习情绪?一次活动中，我偶然发现了这个有趣的问题，于是开始了一次次的实验。

标签：幼儿园美术教育,幼儿园美术材料,材料呈现适宜性类别：美术教育浏览次数：1718次

如何有效提升幼儿的观察能力

现代心理学认为：观察是人发现并获取知识、认识世界的重要一环，是人智力活动的重要组成部分。有疑起思，有趣起动。孩子就是在观察有趣、有疑的现象和事物中，对世界充满了好奇、好问和好动。

标签：幼儿观察能力类别：社会性发展浏览次数：530次