幼儿园骨干教师有效教学设计与实施高级研修班

邀   请   函中教研字〔2014〕第118号————————————————— ★ —————————————————各市（州

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幼儿园大班数学教案――剥花生

幼儿园大班数学教案――剥花生 目标 1.学习用数字、符号记录花生的数量。 2.尝试有计划、有条理地进行多次剥花生、做记录的活动。 准备 1.花生果每人一盘(10粒左右，花生仁的数量为1―3不等)。 2.每组两盒..

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“以园为本教研制度建设”项目半年总结

“以园为本教研制度建设”项目半年总结利津县教育局托幼办 自2006年8月全市“以园为本教研制度建设”项目启动以来，我县作为四处项目基地园所在县区，各项活动也如火如荼的开展起来。目前，我县该项目实验已经顺利启动..

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幼儿园常用表格：幼儿园教育活动周计划

幼儿园常用表格：幼儿园教育活动周计划第一周 中二班 2009年1月14日 本周重点1、引导幼儿以高兴、愉快的心情迎接新学期的到来，感受节日带来的快乐，体验和分享生活乐趣；2、能学习用多种方式表达与交流自己..

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幼儿故事：看鸡人格瑞得的一家

幼儿故事：看鸡人格瑞得的一家

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地球漫谈――地球的起源和演化（二）

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大班活动教案――半日活动

一、生活活动： 1.接待幼儿入园：提醒幼儿主动和老师打招呼，加强晨检工作。 2.进餐：提醒幼儿进餐时的正确坐姿。提醒幼儿进餐时不要把饭粒掉到桌子上。 3、提醒幼儿多喝水，以免上火。 4、提醒幼儿参加各种活动后要..

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线条想象――鱼的世界

活动背景： 绘画教学内容来源于生活，在一次家园活动中，我们带着孩子一起去鱼塘钓鱼。看着粼粼的水波，孩子们兴奋得问着：“水里有什么呀？小鱼在水里做什么呢？这些鱼怎么都长的不一样呀？结合本阶段的特色活动线条想象画，..

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幼儿数学教育中多元化教学评价的实践研究

教育评价是幼儿园教育工作的重要组成部分。我在幼儿数学活动的实践中运用多元化教学评价，从评价主体、评价内容、评价方式、评价指标等方面充分体现多元化的特点，全方位评价孩子的数学发展进程，注重个性化地培养幼儿学习兴趣和主动建构数学知识的过程，促进幼儿数学素养、综合能力的全面发展，

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六岁小姑娘要当幼儿园老师 引专业人士质疑

她曾凭过人记忆在央视《挑战群英会》中夺魁，当幼师一事引起部分家长响应和专业人士质疑 　　1356个“千家姓”，随便你点，小仙妮张口就来。6岁的她要当幼儿园老师可不容易。 首席记者 王志东 摄 　　..

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