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“生存课程”理念与幼儿园教师的专业素养
随着课程改革的不断深入，人们越来越认识到“园本课程”开发不仅能提升幼儿园的办园质量，而且能激励教师开展专业反思，实现专业成长。
标签：生存课程,理念,幼儿园,教师,专业素养类别：队伍建设浏览次数：1643次
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幼儿教师寄语――这十多年 那十多年
走上幼教岗位的那一年，我刚刚十八岁。带着一脸稚气，一身书卷气，还有一腔热情．走进了我向往已久的幼儿园，决心在幼教这块天地里实现自己的抱负。 那个时候。幼儿教师可以说是人们很看不起的职业，“宁当售货员，不当孩..
标签：幼儿教师寄语类别：师德与演讲浏览次数：1175次
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课堂提问案例分析：借尾巴
案例实录： 当我请幼儿看完《借尾巴》课件后设置了一个悬念：我问孩子“可是森林里却有一只小兔却正为自己的尾巴发愁呢，到底发生了什么事呢？（幼儿思考片刻，出示第一幅图片）原来老虎大王要举行百兽大会，小兔在为自己又短小有难看的尾巴犯愁呢，它难过的心都快碎了，大家快帮它想想办法吧！”
标签：案例分析,借尾巴,课堂互动类别：观察记录浏览次数：1298次
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“五项保障”促幼儿健康成长
一是课程保障。幼儿园选取“幼儿自我管理能力的培养”为切入点，构建了“自我管理”园本课程。倡导“生活即教育”，抓住孩子在园生活中的每一个环节，用心挖掘潜在的教育价值，把教育渗透其中；坚信“尝试能成功”，引导孩子积..
标签：幼儿成长类别：资源共享浏览次数：1161次
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创造力-------人脑中的金矿
在科技高度发展和人才竞争激烈的今天，创造力的开发与培养成为世界性的话题。那么，什么是创造力呢？ 从狭义上讲，创造力是根据一定的目的、运用一切已知信息，产生出某种新颖、独特、有社会或个人价值的产品的能力。这种能力..
标签：培养孩子创造力类别：教学互动浏览次数：11955次
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让幼儿养成良好学习习惯的七种方法
陈鹤琴先生曾说过这样一句话：“习惯养得好，终生受其益，习惯养不好，终生受其累。”可见，习惯培养对人的一生是何等的重要。
标签：幼儿,养成,良好,学习习惯,七种方法类别：习惯养成浏览次数：8938次
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幼师的基本功从班务管理做起
班务管理就是班级教师通过组织、计划、实施和调整等环节，把园内与班级有关的各种事务和资源充分运用起来，进行合理的组织和调配，以达到班级的教育和管理目标，提高班组服务质量的综合性活动。1、精计划古人云：预则立，不预
标签：班务管理,管理目标,服务质量类别：队伍建设浏览次数：908次
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幼儿园黄金兴趣班学费上万 竟涉及电脑速算等
幼儿园黄金兴趣班学费上万 竟涉及电脑速算等
标签：幼儿园黄金兴趣班,学费,电脑速算类别：新闻资讯浏览次数：1752次
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让幼儿做最好的自己
课程是幼儿园实施教育的载体。我园多年来致力于课程文化建设，以“让孩子做最好的自己”为课程文化之魂，培育出一批批文明、自信、友爱、全面而富有个性发展的孩子。
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在生命教育理念下重新认识与建构幼儿园区域活动
区域活动打破了传统的教学空间布置格局，通过重视幼儿的自主活动，重视幼儿与环境、材料的相互作用，重视教师与幼儿的互动来满足不同发展水平的幼儿的需要，因此受到目前幼儿园的普遍重视，并成为幼儿的一种主要学习方式。
标签：生命,教育理念,认识,建构,幼儿园,区域活动类别：教育理论浏览次数：2535次