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幼儿教师教育随笔:“比长短”与逆向思维
一次,我观摩了一个班级的数学活动“哪根长哪根短”。活动前,我暗暗思忖:准备两根绳子比较长短,对于中班幼儿来说会不会简单了点?没想到活动中,孩子们思维活跃,我也收获了不一样的体会。
标签:幼儿教师,教育随笔,比长短,逆向思维类别:幼儿教师随笔浏览次数:590次
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老爸助力,毛毛虫蜕变记
新生入园快两个月了,大部分孩子都已顺利度过焦虑期,同同却仍然很胆小、爱哭鼻子,缩在角落中的她让我想起了蜷在一起的毛毛虫,让人既心疼又怜爱。 妈妈焦虑地对我说:“这孩子跟我的气质太像了,内向,属于慢热型,可
标签:新生入园,爸爸,蜕变类别:资源共享浏览次数:814次
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幼儿园小班数学教案:小鸡作客
课题生成: 本活动来源于幼儿的区域活动。 本班在设置角色区时,分别以小动物的家来命名,有小兔的家、小鸡的家、小猫的家。
标签:幼儿园小班,数学教案,小鸡作客类别:幼儿园小班科学教案浏览次数:5173次
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幼儿故事:大尾巴和长耳朵
幼儿故事:大尾巴和长耳朵
标签:幼儿故事,大尾巴,长耳朵类别:幼儿文学欣赏浏览次数:1106次
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陶西平:幼儿教师应该怎样加强自身修养
提高学前教育质量的关键在教师。幼儿教师要坚持不懈地充实自己,丰富自己,完善自己,不断加强个人修养、职业修养和职业道德修养。这既是提高学前教育质量的前提,也是成就幼儿教师自己辉煌人生的关键。幼儿教师要加强自身修养,应该坚守以下10个原则。
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幼儿园观察记录:倾听幼儿的游戏语言
观察环境:幼儿区域活动中…… 观察对象:游戏中的部分幼儿(4-5岁) 观察目的:倾听幼儿的游戏语言,了解区域游戏开展的情况,有针对性地指导幼儿游戏。 观察策略:区角游戏时进行指导性观察
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幼儿园中班语言活动:《我也要搭车》
(一)内容简介狮子爷爷开着亲手做的公共汽车上路了。汽车咕噜咕噜开在路上,遇到了很多动物,想搭车的动物们一个一个地上了车。
标签:幼儿园中班,语言活动,我也要搭车类别:幼儿园中班语言教案浏览次数:1361次
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幼儿园中班语言说课稿:龟兔赛跑
幼儿园中班语言说课稿:龟兔赛跑
标签:幼儿园中班语言,说课稿,龟兔赛跑类别:精选说课浏览次数:2508次
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儿童恐惧心理分析及调节策略
恐惧心理在儿童中是常见的,一般情况下,恐惧情绪是短暂的、不过分的。而有些儿童会出现持续的、严重的恐惧反应,表现为适应行为异常和焦虑、紧张,这种状况不利于儿童的心理健康发展。因此,本文在解析恐惧心理本质的基础上,分析儿童恐惧心理的成因,进而提出有效的调节策略。
标签:儿童恐惧心理,心理调节策略类别:心理发育浏览次数:1530次
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在嬉乐化的美术活动中舒展幼儿的灵性
游戏对幼儿有独特的价值,幼儿是在游戏中学习的。我尝试将美术活动与游戏有机融合起来.开展嬉乐化的美术教学活动,幼儿在轻松、自由的活动过程中,放开手脚,尽情地想象与创造,舒展自己的艺术灵性。
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