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幼儿园管理策略:我所期望的
从1998年参加工作至今已l3年，从小学教师转变为幼儿园教师也将近5年。这5年，是我市学前教育繁荣发展的时期，教育局也非常重视幼儿教师素质的提高。
标签：期望类别：管理策略浏览次数：2432次
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在传承与创新中彰显园本课程的生命力
我园是上海市课改基地园，从课改拉开帷幕的那一刻起就积极主动地投身于课改的浪潮中。我们依据国家规划和上海的实际情况，在立足于园情和自身特色的基础上，整合多样资源进行园本课程的开发和实施。
标签：传承,创新,园本课程,生命力类别：园本教研浏览次数：1004次
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幼儿园里该不该装摄像头惹争议 专家建议不装
幼儿园里该不该装摄像头惹争议 专家建议不装
标签：幼儿园摄像头类别：新闻资讯浏览次数：1327次
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从管理角度反思教师虐童问题
近段时间，幼儿园教师虐童事件时有发生，引起各界强烈关注。媒体调查、分析虐童原因的思路大致有两种：一是从教师个人角度归因，主要观点是教师本人是否存在情绪问题。
标签：幼儿园管理,教师虐童问题类别：管理策略浏览次数：2814次
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幼儿园大班韵律活动：手影舞合
活动目标 1．学习简单的手影造型，能在儿歌的提示下随三拍子音乐模仿表演。 2．能创编孔雀、小猫、螃蟹、小鸟的手影造型，尝试随乐表演。
标签：幼儿园大班,韵律活动,手影舞合类别：幼儿园大班音乐教案浏览次数：4623次
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推敲“教学艺术”细节之美
课堂教学怎样才能取得成功?随着新课程改革的深入，教师对课堂的认识更为准确和细腻。除了宏观上的把握，更需要在微若沙砾的细节上下功夫，细节成就课堂。“细”，微末之处；“节”，关键之处。课堂是由无数教与学的细节共同组成的，细节虽小，却是关键，能透射出教育的大理念、大智慧。
标签：幼儿教育艺术,课堂教学艺术类别：教学互动浏览次数：1041次
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行动起来，让更多男教师走进幼儿园
在人们的印象中，男孩应是自信、勇敢、爽朗、豁达的，但现在很多男孩的家长都反映，自己的孩子胆小、怕羞，爱哭鼻子，说话奶声奶气，个性像女孩一样。近年来，“男孩危机”一词在各种媒体中频频出现，引起了社会各界的重视。
标签：幼儿园男教师,男教师走进幼儿园类别：队伍建设浏览次数：2481次
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幼儿园大班美术活动：剪贴画《阿福》
幼儿园大班美术活动：剪贴画《阿福》
标签：幼儿园,大班,美术活动,剪贴画,阿福类别：幼儿园大班美术教案浏览次数：4377次
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幼儿园中班语言说课稿：小乌龟开店
幼儿园中班语言说课稿：小乌龟开店
标签：中班语言,说课稿,小乌龟开店类别：精选说课浏览次数：4392次
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把脉探究性学习中教师的“不作为”现象
探究性学习是指孩子独立地发现、探究和解决问题，获得自主发展的学习方式，新《纲要》也强调在活动中孩子应是活动的主体。
标签：探究性,学习,教师,不作为,现象类别：教学反思浏览次数：768次