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幼儿园中班音乐活动:《勤快人和懒惰人》
设计意图: 本活动取材于幼儿园建构式课程中班下的主题《小鬼显身手》,它通过两段对比鲜明的歌词与速度,创设了两个截然不同的音乐形象--勤快人和懒惰人。引导孩子们感受劳动的快乐,由此喜欢劳动。
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幼儿教师观察记录:让我们多一分理解
观察记录一:周五下午家长陆续进来拿好小杯子接走了孩子,还剩下最后的睿睿和莉莉在对照着小青蛙画报的折纸图示各折了一只蜻蜓,然后拿在手里飞起来,一边飞嘴巴里一边念:“飞呀飞呀!我的蜻蜓比你的蜻蜓飞得高,”两人在踮着
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加强幼儿园教育教学管理的策略
【摘要】幼儿园的管理工作涉及到方方面面,既琐碎又复杂。教育教学工作是幼儿园的一个重要内容,"科研兴园",它的成效直接关系到幼儿园的办学质量。
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教师角色游戏指导误区及有效指导策略
随着中班幼儿角色游戏研究的进程,我们的视角也从关注游戏环境创设和材料提供逐渐转向关注幼儿的游戏水平。观察游戏中的幼儿和教师,反复比较不同教师的具体指导行为与幼儿游戏行为的差异,我们发现教师在游戏指导中普遍存在五大误区。
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幼儿教师教育随笔:下雨过后的塑胶场地
有一次晨间活动,由于前一天晚上刚下过雨,园区的塑胶场地上的水迹多处局部未干透,一个个不规则的形状是那么的斑驳有趣:有的近似三角形,有的是椭圆形……几个大班幼儿看到后跑过来,指着一滩滩水迹,叽叽喳喳讨论个不休。有个女孩子用手指着其中一个三角形状的水痕说:“瞧,这多像老鼠啊,还有的像狐狸呢……”我眼前忽然一亮,我们来个即兴创作吧!
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早期教育仅有4%父亲参与
河南省高级育婴师不足20人,育婴师严重缺乏,使得该项人才市场供不应求。 “我们家保姆走了几个月,现在我一个人带孩子,真是太累了,有没有专业的育婴师?”这样的电话,郑州市某母婴服务公司几乎每天都可以接到,但是得到..
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幼儿园大班案例分析:回忆珍藏进行曲
案例背景: 回忆是情感的一种,对于每个人来说,都是一笔宝贵的财富,它能让人记忆起所经历过的人,事和物,充裕的我们的情感。让我们时刻感受着在世界上每个阶段生活所留下的痕迹,
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用真诚和专业赢得家长的信任和支持——例谈家长工作的制胜秘诀(上)
又到期末,园部照例对各班家长进行满意度调查。见戴老师在园门口回收调查表,我心底忐忑:家长对我的满意度一定不会高!学期初,我刚调入这所幼儿园接手中2班,而且,因为做园刊的缘故,常常不在班里,与家长们的接触交流也很少,怎敢奢望家长们的百分百满意呢?
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让我们开启亲子艺术之旅
“每个孩子都是艺术家,每个孩子心中都有一颗美的种子”,《3—6岁儿童学习与发展》中明确指出,应“创造条件让幼儿接触多种艺术形式和作品”,“有条件的情况下,带幼儿去剧院、美术馆、博物馆等欣赏文艺表演和艺术作品”。优秀的艺术作品中包含了艺术家炽热的情感,
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班级家长会这样开
幼儿园的班级家长会一般由教师主持,家长共同参加。主要内容包括向家长介绍幼儿在园情况、活动说明、需要家长配合解决的问题和教育理念等。
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