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幼儿园大班幼儿社区活动:大家准备好
设计意图: 本次活动以让孩子接触应急包,增强孩子们防患于未然的意识为突破口来进行。
标签:幼儿园大班,幼儿社区活动,大家准备好类别:幼儿园大班社会教案浏览次数:1498次
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幼儿园大班学习活动:名画欣赏《金鱼》
幼儿园大班学习活动:名画欣赏《金鱼》
标签:幼儿园大班学习活动:名画欣赏《金鱼》类别:幼儿园大班美术教案浏览次数:15600次
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幼儿园大班社会教案:变废为宝好处多
《变废为宝》这一活动是以培养幼儿创新精神,通过不同的废旧物品,启发幼儿想象、组合、尝试、体验创新设计的乐趣。教材本身内容来源于生活,激发幼儿多留意、关注并观察自己身边的周围事物。
标签:幼儿园大班,社会教案,变废为宝类别:幼儿园大班社会教案浏览次数:4208次
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幼儿教师教学反思:为什么幼儿园托班最难带?
托班幼儿难带,这似乎已成为幼师们达成的共识。这边刚安慰好哭哭啼啼的孩子,那边已经尿裤子了;喂饭的勺子刚拿到手中,后面已经在你背后吐了起来。 刚拉开一对打架的,那头又多了两排牙齿印,问题接连不断的发生,
标签:托班类别:教学反思浏览次数:1791次
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幼儿园大班社会教案--合理的利用钱
活动目标: (1)了解钱的各种来源渠道,知道钱的来之不易。 (2)学会合理的利用钱,要“用之有度”。 活动准备:请家长配合为每个孩子带两元钱 活动过程: (1)请幼儿说说附近的超市有那些,然后让幼儿..
标签:中班社会活动教案,钱类别:幼儿园大班社会教案浏览次数:1681次
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幼儿教育随笔――幼儿排解焦虑情绪的好方法
幼儿教育随笔――倾诉――幼儿排解焦虑情绪的好方法 良好情绪情感的培养,对幼儿一生的发展都至关重要。作为教育者中的一员,保育员对此也负有义不容辞的责任,应同教师配合好,将情感教育贯穿于幼儿的一日生活中。尤其是当教..
标签:幼儿教育随笔,幼儿排解焦虑情绪方法类别:观察记录浏览次数:2698次
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从“乌鸦反哺”现象说起
中国的父母,尤其是独生子女父母,对孩子呵护有加,有的甚至将自己的全部心血都倾注给了孩子,不求回报。这种甘于奉献的精神确实令人感动。
标签:中国式教育,乌鸦反哺,家长教育理念类别:资源共享浏览次数:1035次
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教学方法:让孩子在成长中发现,在发现中成长
教学方法:让孩子在成长中发现,在发现中成长
标签:教学方法类别:教学互动浏览次数:816次
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幼儿园课程生活化探索例谈
《幼儿园教育指导纲要(试行)》提出:“幼儿园教育活动的组织应寓教育于一日生活、游戏之中。”《3~6岁儿童学习与发展指南》告诉我们:“要珍视游戏和生活的独特价值,创设丰富的教育环境,合理安排一日生活,最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要。”
标签:幼儿园课程,生活化探索类别:课改纲要浏览次数:904次
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幼儿园大班主题活动:草儿变变变
活动思路 一次户外远足活动,老师随手用身边的野草编了一顶草帽戴在头上,引发了孩子们的浓厚兴趣,他们你一句我一句地嚷嚷着:“我也要编一个草帽。”
标签:幼儿园大班,主题活动,草儿变变变类别:幼儿园大班主题活动浏览次数:3024次