搜索一下幼儿园教学观摩活动,共有42610条结果
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“传、帮、带”促进新教师专业化成长
把优秀的“老”教师们和幼教专家为支持者,通过“传、帮、带”的形式能够有效地促进新教师的专业化成长。
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幼儿教师教育随笔:在巡视中发现、解决问题
幼儿园课程的实施最终落实在一日保教活动中,而保教质量的提升需要园长树立第一责任人的意识,带领教师真正落实“以儿童发展为本”的教育理念。在管理的过程中,我体会到巡视是园长深入了解教师的工作和幼儿的发展情况的有效途径之一。
标签:幼儿教师,教育随笔,巡视发现,解决问题类别:幼儿教师随笔浏览次数:1471次
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幼儿教师工作计划:小班下学期班务计划
时间如流水一般快,新的一学期即将开始,在新的学期我们两位老师将尽最大能力教好本班幼儿的生活及知识教育,本学期计划如下:一、班况分析本班共有30名幼儿,只有6名是新生,但是他们也都是上过幼儿园的,所以本学期和上学
标签:工作计划,班务计划类别:幼儿园小班班务计划浏览次数:452次
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对特级教师的特别感受
反思今天的快乐阅读活动,突然让我想起了去年听浙江省特级教师朱静怡老师上绘本阅读活动的情景。那是我第一次听特级教师上课,在自己的意念中,特级教师似乎都非同一般的。然而在那天,初看朱老师一点都没有特别之处,但当我们观摩了她组织的幼儿活动后,不得不佩服她的特别。
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幼儿园小班第二学期工作计划
一、幼儿基本情况分析 我班现有幼儿34名,其中男生16名,女生18名。经过上半学期的学习,全班幼儿的各项能力都有所提高,体质有所增强,而且一个个都愿意离开父母的怀抱来到我们老师身边,一起游戏,学习。
标签:幼儿园小班,第二学期,工作计划类别:幼儿园小班班务计划浏览次数:1488次
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评优活动中的三次策略调整
北京市教师半日评优活动就要来临了,为了迎接这个比赛,让园所参评的教师能够取得好的成绩,我作为主管主任进行了细致的谋划。
标签:幼儿园评优活动,策略调整类别:教育理论浏览次数:1462次
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发挥教师在集体活动中的主导作用
通过本次教研活动,教师明确了在组织集体活动中要如何发挥自己的主导作用,来引导幼儿学习与发展。在以后对集体活动的研讨中,我们将继续重视教师在活动中所发挥的作用,不断提高集体活动的教育价值,促进幼儿的发展。
标签:发挥,教师,集体活动,主导作用类别:园本教研浏览次数:1092次
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家长开放日活动公开课观摩有感
今年幼儿园组织了家长开放日活动,主要目的是让家长了解小朋友一学期来在学校所学内容以及小朋友在学校的表现。2011年12月28日,我早早地就来到幼儿园,所有家长中算我最积极了,当然我也不能白白地来这么早,刚好利用这个机会,让壮壮将他的每一位同学逐个给我介绍了一下,呵呵,还不错,小家伙基本能够叫出每一个小朋友的名字,而每一个小朋友也能叫出他的名字,而且都愿意和他做好朋友。
标签:家长开放日,公开课有感类别:家园互动浏览次数:1267次
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幼儿教师“课例研训”模式探讨
教育是一种实践艺术,教师继续教育也应当是源自实践、运用于实践的教师培训。以往幼教培训所采取的单一培训方式有其弊端:专题报告式“只听不做”;现场考察式“只看不做”;
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幼儿园教师的培养与专业发展
枣庄甜蜜幼儿园是一所省级示范幼儿园,我园有10个教学班30名教师,每年都会引进3到5位教师用于生育更替,目前我园师资队伍平均年龄只有25岁,因此我园将青年教师培养列为工作的重点,并通过访谈、问卷调查等方式了
标签:教师培养,专业发展,培养途径类别:队伍建设浏览次数:777次