幼儿教师教学反思：春天主题《漫步花田间》反思

一首“春天在哪里”揭开了我们春天主题的序幕！“春天在哪里呢？”让我们和春姑娘一起玩捉迷藏吧！让我们用小眼睛去发现；让我们用稚嫩敏感的心去感悟；让我们用灵巧的小手去创造；让我们与春天的约会进行到底！

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庆六一诗歌——献给快乐的孩子们

庆六一 诗歌 献给快乐的孩子们

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对年轻教师的母性关怀

我园现职的一线教师几乎为清一色的80后，她们精力充沛，思维活跃，敢于创新，但也存在过分自信、娇气任性、耐挫能力差等缺点。

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以两则游戏为例谈幼儿创造力的培养

游戏是幼儿生活和学习中的重要组成部分，由于幼儿不受知识经验的束缚和限制，因此他们在游戏中往往有着惊人的创造力。

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低调人生

人生的色彩我们有权主宰 我们随心所欲 去任何向往的地方 做一切想做的事情 但我们会付出 也许一生都难以弥补的代价 人生的色彩我们无权左右 因为我们身处人世的凡尘之中 我们必须遵循做人的法则 有时为了生存 我们..

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幼儿园小班童话说课稿：下雪了

幼儿园小班童话说课稿：下雪了

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环境创设，谁是主角

环境不仅是一种背景，更是一种活的课程。然而在幼儿园，我们仍然会见到这样的现象：被老师装扮得焕然一新的教室获得了同行和家长们的赞许，也暂时引来了孩子们的关注。

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幼儿园大班科学活动说课稿：怎样使小铁块不下沉　

前一阶段，我班的孩子一直在玩“沉与浮”的游戏。他们从日常生活中找来了各种物品放入水中进行实验，如：木珠、海棉、回形针、木片、塑料积木等等。

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小班语言活动：小兔子找太阳

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没有危险的高压电

把一张圆盘形铁皮板放置在一只干燥的玻璃杯上。用毛料布使劲摩擦一只吹起的气球，放在铁板上。用手指去接近铁板边缘，就会冒出微小的火花来。 金属和手指之间产生电压平衡。尽管电火花具有数千伏高压，但却没有危险，就像梳头..

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