“以园为本教研制度建设”的实践与探索

“以园为本教研制度建设”的实践与探索 2006年国家教育部课程中心启动了“以园为本教研制度建设”项目，作为新疆维吾尔自治区园本教研制度建设试验园，在实践的过程中我们深刻的体会到，建立园所内部的教研机制进而提..

标签：园本教研类别：园本教研浏览次数：1283次

幼儿园大班主题活动：快快慢慢、圆圆的世界

主题来源： 　　幼儿天生对富有动感的对象有着浓厚的兴趣，这些对象极易进入他们的视线。快与慢，所表达的速度现象正是存在于动态过程之中。

标签：幼儿园大班,主题活动,圆圆的世界类别：幼儿园大班主题活动浏览次数：1131次

麻疹的防治

麻疹，俗称“疹子”、“痧子”，是由麻疹病毒引起的急性呼吸道传染病，多发生于冬春两季。临床表现以发热、流涕、打喷嚏、咳嗽、眼结膜炎、口腔黏膜出斑及全身皮肤斑丘疹等为主。麻疹是一种可防可治的疾病。 （一）传染源 ..

标签：卫生保健类别：科学饮食浏览次数：1055次

采取“以园为本”教研方式，提高教师专业化水平

在今天这个充满挑战和竞争的时代里，随着社会主义市场经济的发展和现代文明程度的提高，教育必须“面向现代化、面向世界、面向未来”，全面实施素质教育。建立“以园为本”教学研究制度是深化教学研究改革的方向和重点，是全面..

标签：以园为本,专业水平类别：园本教研浏览次数：2769次

二00五年秋大三班家长会

时间：2005年9月9日 参加人员：全体家长 主持人：李元红 会议内容： 一、开场白：各位家长，你们好！ 首先感谢大家在百忙之中抽出宝贵时间参加本次家长会。这次会议的目的是想让大家对孩子进入大班以后的学习、生活..

标签：家长会 活动安排类别：资源共享浏览次数：2083次

促进小班幼儿尽早适应幼儿园生活

促进小班幼儿尽早适应幼儿园生活 为了帮助小班幼儿尽早适应幼儿园生活，我对小班幼儿的适应能力目标做了界定，并据此提出了帮助小班幼儿适应幼儿园生活的方法。 一、小班幼儿适应能力目标的界定 1．生活适应。即幼儿逐步接..

标签：尽早适应幼儿园生活类别：入园准备浏览次数：1681次

幼儿园管理忠诚伦理规范是核心价值导向

标签：幼儿园管理,忠诚伦理规范,幼儿园价值导向类别：管理策略浏览次数：901次

幼儿园小班学习交往系列活动

标签：小班交往活动类别：幼儿园小班社会教案浏览次数：1165次

如何从小培养儿童的音乐欣赏能力

“生活中不能没有音乐。”那音乐是什么呢？我国的人民音乐家冼星海曾经说过：“音乐是人生最大的快乐，音乐是生活中的一股清泉，音乐是陶冶性情的熔炉.现代科学研究表明：音乐是一种美的结晶，优秀的作品是伟大时代的脉搏和优..

标签：音乐欣赏、能力类别：资源共享浏览次数：1767次

穿靴子的猫

一个磨坊主给他的三个儿子留下了自己的全部财产：一盘石磨，一头驴子和一只猫。三兄弟既没有请律师，也没有请辩护人，很快就把这些微不足道的遗产分了：老大得了石磨，老二得了驴子，老三得了那只猫。老三得到这么可怜的一份..

标签：童话类别：幼儿文学欣赏浏览次数：1010次