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幼儿园教育随笔：爱心树
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标签：幼儿园,教育随笔,爱心树类别：幼儿教师随笔浏览次数：1922次
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家庭教育中如何树立父母的威信
教育是一个“润物细无声”的工程，绝非强迫命令所为，我们每一个家长都必须不断学习，提升素质和修养，理性地规范日常行为，以自身人格魅力的力量，教育影响孩子，身教重于言教，这绝对是真理。
标签：家庭教育,树立,父母,威信类别：资源共享浏览次数：1055次
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幼儿园招生营销攻略
如果把幼儿园的基础行政管理看作是剑把，把教学软硬件的建设看作是剑身，那么招生的营销工作就是剑刃。剑把不扎实牢靠则挥之无力，剑身不丰厚则难成气势，剑刃不锋利则难有成效，三者紧密结合，又相互独立。招生的营销工作并非
标签：招生,营销,宣传类别：园务工作浏览次数：1137次
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职业倦怠的预防
对待职业倦怠问题，国际上提出这第一个口号：预防胜于救治!近几年来，我园采取多种方法，在预防教师职业倦怠方面总结了一些经验，收到了较好的效果。 一、为教师营造宽松、积极的工作氛围 幼儿教师的成长离不开..
标签：职业倦怠类别：队伍建设浏览次数：1247次
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和谐视野下的幼儿园班级人本管理
和谐视野下的幼儿园班级人本管理
标签：幼儿园,班级,人本管理类别：管理策略浏览次数：924次
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幼儿故事：夜莺与玫瑰
幼儿故事：夜莺与玫瑰
标签：幼儿故事,夜莺,玫瑰类别：幼儿文学欣赏浏览次数：581次
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促进幼儿园教师自主发展的支持策略研究
一、研究背景 上海市幼儿园二期课改的逐步深 入不仅赋予幼儿园更多的课程实施自主权，同时也给予了教师更多的专业发展自主权。相关的研究成果证明，教师的自主发展能力决定了他们解读教育理论、领会教育
标签：幼儿园,教师,自主,发展,策略,研究类别：队伍建设浏览次数：1681次
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个别化学习：多元表征在幼儿园区角活动中的应用
当前，在幼儿园数学教育实践中，教师对于多元表征的理解还存在一些问题。例如，有些教师没有把表征作为考察儿童数学能力发展的一个指标。这是因为表征，特别是多元表征，对于不少教师来说还是一个较为陌生的词语，他们对于表征及其在儿童数学学习中的作用和价值了解不够。
标签：个别化学习,多元表征,幼儿园区角活动类别：区域游戏浏览次数：2404次
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浅谈名画欣赏活动中的提问重点
每一幅名画都有其独特的审美价值。教师在引导幼儿欣赏时，应分析其绘画风格，明确欣赏重点。其中适宜的提问可以调动幼儿参与名画欣赏活动的积极性，从而领会名画的形式美和内容美，提高审美表现力和创造力。
标签：名画欣赏,提问,重点类别：教学互动浏览次数：856次
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科学教育中幼儿创新意识的培养
科学的本质在于探究，幼儿园科学探究活动对幼儿创新意识的培养具有重要意义。在幼儿园科学教育中，一方面要提高幼儿教师自身的创造精神，塑造“创造型教师”的新形象；另一方面要给予幼儿语言表达与动手操作的机会，促进幼儿创新意识的发展。
标签：幼儿园科学教育,幼儿创新意识培养类别：科学教育浏览次数：2567次